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現(xiàn)代漢語虛詞研究方法論

現(xiàn)代漢語虛詞研究方法論

定 價(jià):¥19.00

作 者: 馬真著
出版社: 商務(wù)印書館
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 漢語理論與方法論

ISBN: 9787100042536 出版時(shí)間: 2004-01-01 包裝: 平裝
開本: 20cm 頁數(shù): 341頁 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  我自1960年于北京大學(xué)中文系漢語專業(yè)畢業(yè)留校任教以來,一直從事現(xiàn)代漢語的教學(xué)研究工作?!拔母铩焙笤M(jìn)行過一段漢語雙音節(jié)詞的研究,撰寫發(fā)表了《先秦復(fù)音詞初探》(《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》1980年第5期、1981年第1期連載)。從1981年開始,我承擔(dān)中文系漢語專業(yè)本科生高年級(jí)的“現(xiàn)代漢語虛詞研究”專題課,同時(shí)給外國留學(xué)生也開設(shè)了“現(xiàn)代漢語虛詞”專題課,從此我的主要精力轉(zhuǎn)入了現(xiàn)代漢語虛詞的教學(xué)研究工作,直至現(xiàn)在。虛詞在語言中的作用,特別是在漢語中的作用,前人已經(jīng)談得很多。虛詞類似人體的經(jīng)絡(luò),在語言中,特別是在漢語中有著極為重要的地位,這幾乎已成為漢語語法學(xué)界的共識(shí)。語言實(shí)踐告訴我們,無論是外國人還是中國人,虛詞運(yùn)用不當(dāng)是常見的語言毛病。怎么讓同學(xué)們準(zhǔn)確了解和掌握漢語虛詞的意義和用法?怎么讓同學(xué)們自己去發(fā)現(xiàn)和糾正在虛詞使用上的毛病?怎么讓同學(xué)們上了這門課之后,不只了解我們講過的某些虛詞的意義和用法,而且能從中具體感悟到分析漢語虛詞的思路和方法,當(dāng)自己面對虛詞使用的具體語言事實(shí)時(shí),能分析、總結(jié)、描寫某個(gè)虛詞的語法意義和使用規(guī)則?這些都是我承擔(dān)現(xiàn)代漢語虛詞研究教學(xué)任務(wù)以來一直在思考的問題。我得設(shè)法給學(xué)生一把怎么準(zhǔn)確了解虛詞、切實(shí)掌握虛詞、正確運(yùn)用虛詞的“鑰匙”。為了能給學(xué)生這把“鑰匙”,我自己先嘗試對現(xiàn)代漢語虛詞進(jìn)行分析和研究,同時(shí)要求學(xué)生做大量思考性的練習(xí)(每學(xué)期7—8次),目的是要促使學(xué)生自己去找資料,動(dòng)腦筋思考問題,從而培養(yǎng)學(xué)生面對具體的語言事實(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的研究能力。就這樣,二十多年來,我一邊教學(xué),一邊研究,研究所得就及時(shí)補(bǔ)充到教學(xué)內(nèi)容中去,而在教學(xué)過程中同學(xué)提出的問題、同學(xué)在作業(yè)中發(fā)表的看法和出現(xiàn)的錯(cuò)誤,又反過來促使我去進(jìn)一步思考、研究。在這樣的師生互動(dòng)中,研究不斷推進(jìn),對怎么研究現(xiàn)代漢語虛詞的認(rèn)識(shí)不斷深化和積累,我的講稿也換了一本又一本。二十多年的課上下來,每一屆學(xué)生,無論是中國學(xué)生還是外國留學(xué)生,都覺得上這個(gè)課有用,有收獲,學(xué)到了知識(shí),更學(xué)到了方法;而這讓我感到安慰。把研究所得寫成書,這我得感謝商務(wù)印書館的張萬起先生。早在十多年前,他得知我在講授“現(xiàn)代漢語虛詞研究”,就約我寫一本有關(guān)現(xiàn)代漢語虛詞的書。張萬起年歲比我略大一些,但他是我的學(xué)弟(我是1955級(jí)語言班的,他是1957級(jí)語言班的),并曾經(jīng)在“大躍進(jìn)”的年代一起集體編寫過《現(xiàn)代漢語虛詞例釋》,所以不好推辭。但我遲遲沒有如約交稿,好在他不催,一直說“你什么時(shí)候?qū)懞茫褪裁磿r(shí)候交給我”,這使我沒有壓力,可以慢慢想,慢慢動(dòng)筆。想什么呢?主要在想到底要寫成一本什么樣的書。最后決定,還是把交給學(xué)生的那把“鑰匙”變成文字,以求教于同仁,并希望能對我們的現(xiàn)代漢語虛詞研究有所裨益。在我的虛詞教學(xué)和研究中,除了《現(xiàn)代漢語虛詞例釋》以外,《現(xiàn)代漢語八百詞》和《現(xiàn)代漢語詞典》,一直是最重要的參考文獻(xiàn)。這三部工具書對我?guī)椭艽螅绕涫菂问逑嫦壬骶幍摹冬F(xiàn)代漢語八百詞》,給了我多方面的啟迪,我從中吸取了許多營養(yǎng),對這部書真可謂愛不釋手??茖W(xué)研究要求我們,一方面要虛心學(xué)習(xí)和吸取前人的研究成果,另一方面應(yīng)該在前人研究成果的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn),有所前進(jìn)。正是這種理念,鼓勵(lì)我在經(jīng)常翻閱、經(jīng)常引用這三部書的同時(shí),也對其中的某些看法提出自己的一些意見。對其他一些有關(guān)現(xiàn)代漢語虛詞的論著,我也持這樣的態(tài)度。當(dāng)然,所提出的某些修正意見是否妥當(dāng)、合適,還得請諸位同仁和廣大讀者多提意見。最后我要感謝商務(wù)印書館漢語編輯室主任周洪波先生和責(zé)編宿娟女士的大力支持和幫助,沒有他們的支持和辛勤勞動(dòng),這本書不可能那么快跟讀者見面。馬真 2004年4月于北京藍(lán)旗營寓所

作者簡介

暫缺《現(xiàn)代漢語虛詞研究方法論》作者簡介

圖書目錄

緒 論
  一 現(xiàn)代漢語中的虛詞
  二 虛詞研究的重要性
  三 關(guān)于虛詞研究
壹 多角度考察研究漢語虛詞的用法
  一 句類
  二 詞類
  三 音節(jié)
  四 輕重音
  五 肯定與否定
  六 簡單與復(fù)雜
  七 位置
  八 跟其他詞語的配搭
  九 語義指向
  十 社會(huì)心理
貳 比較是把握虛詞意義的最基本的方法
  一 同義或近義虛詞比較
    實(shí)例(一):更、還、再
    實(shí)例(二):太、極
    實(shí)例(三):都、全、凈
    實(shí)例(四):不、沒(有)
    實(shí)例(五):別、甭
    實(shí)例(六):和、及、及其、以及
    實(shí)例(七):等、等等
  二 意義相對的虛詞比較
    實(shí)例(一):時(shí)間副詞“就”、“才”
    實(shí)例(二):嗎、呢
  三 說明同一方面問題的虛詞的比較
    實(shí)例(一):關(guān)于修飾數(shù)量詞的副詞
    實(shí)例(二):關(guān)于表示程度的副詞
    實(shí)例(三):關(guān)于時(shí)間副詞
  四 有無某虛詞的比較
    實(shí)例(一):好了
    實(shí)例(二):也
  五 形似實(shí)異的虛詞比較
    實(shí)例(一):不管、盡管
    實(shí)例(二):只有、只要
    實(shí)例(三):以至、以致
    實(shí)例(四):從而、進(jìn)而
    實(shí)例(五):既、即
叁 研究虛詞語法意義的兩項(xiàng)要義
  一 要重視虛詞運(yùn)用的語義背景分析
    實(shí)例(一):反而
    實(shí)例(二):表示加強(qiáng)否定語氣的“并”、“又”
    實(shí)例(三):常常、往往
 二 警惕將虛詞所在的格式的意義歸到那虛詞身上
    實(shí)例(一):“既來之,則安之”里的“既”
    實(shí)例(二):“除了教課,還負(fù)責(zé)工會(huì)工作”、“除了大餅就是油條”里的“除了”
    實(shí)例(三):“小王吃一個(gè)蘋果,我也吃一個(gè)蘋果”里的“也”
肆 每個(gè)虛詞都需進(jìn)行綜合的分析與研究
  一 表示重復(fù)的副詞“又”、“再”、“還”
  二 時(shí)間副詞“已經(jīng)”和“曾經(jīng)”
  三 表示程度淺的副詞“還”
  四 “比”字句“甲比乙怎么樣”
伍 漢語虛詞研究需要繼續(xù)深入
  一 副詞
  二 介詞
  三 連詞
  四 助詞
  五 語氣詞
主要參考文獻(xiàn)
虛詞索引
后記

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