信息技術(shù)與課程整合：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教學(xué)模式與方法

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	余勝泉，吳娟編著
出版社：	上海教育出版社
叢編項(xiàng)：	E-education叢書
標(biāo)　簽：	計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)

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ISBN：	9787532095131	出版時(shí)間：	2002-07-01	包裝：	平裝
開本：	26cm	頁(yè)數(shù)：	142	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書共設(shè)計(jì)5個(gè)單元，就信息技術(shù)與基礎(chǔ)教育改革之內(nèi)在聯(lián)系、教學(xué)設(shè)計(jì)理論與方法、信息技術(shù)基本技能、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、信息技術(shù)與課程整合等進(jìn)行系統(tǒng)的分析與呈現(xiàn)，既體現(xiàn)理論層面，又展示實(shí)踐操作。每個(gè)單元設(shè)若干主題，主題之間既有獨(dú)立性，又內(nèi)含一定的邏輯聯(lián)系，以促成學(xué)習(xí)者良好的知識(shí)建構(gòu)。部分主題下設(shè)有“進(jìn)一步閱讀文獻(xiàn)”、案例部分、研究性學(xué)習(xí)部分，每個(gè)單元后附有實(shí)施建議，教師素質(zhì)發(fā)展報(bào)告手冊(cè)、培訓(xùn)建議。這種菜單式的資源包括設(shè)計(jì)將有助于學(xué)習(xí)者就新課程教學(xué)的具體問(wèn)題作針對(duì)性思考與參考，并使學(xué)習(xí)者研究能力的形式。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《信息技術(shù)與課程整合：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教學(xué)模式與方法》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章信息朝代呼喚教育變革第二章信息技術(shù)與課程整合基礎(chǔ)第三章信息技術(shù)與課程整合的指導(dǎo)理論第四章信息技術(shù)與課程整合的數(shù)學(xué)環(huán)境第五章信息技術(shù)與課程整合的設(shè)計(jì)第六章信息技術(shù)與課程整合的數(shù)學(xué)模式第七章信息技術(shù)與課程整合的發(fā)展展望參考文獻(xiàn)