自我教育論

　　本書共分六章，分析了自我教育課題的歷史機遇和時代意義；論述了自我教育的前提概念“自我”及其發(fā)展脈絡，比較了西方的精神自我－－物質(zhì)自我－－孤獨的個體－－主體自我的發(fā)展與東方的非自我－－利益自我－－群體自我－－個體自我的發(fā)展的不同及在當代的融合與統(tǒng)一等內(nèi)容。

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