《系統(tǒng)工程引論》是教育部“十五”國家級規(guī)劃教材之一，是一本系統(tǒng)工程的基本教科書。根據(jù)各校情況，使用本書的課程可以是“系統(tǒng)工程引論”、“系統(tǒng)工程導論”，或者一般地叫作“系統(tǒng)工程”?！断到y(tǒng)工程引論》的主旨是講述系統(tǒng)概念和系統(tǒng)工程原理，包括基本的和若干深化的系統(tǒng)概念，以及基本的和若干深化的系統(tǒng)工程理論。同時本書反映了國內外系統(tǒng)科學和系統(tǒng)工程的許多新的研究成果。作者歸納陳述了30多條命題，既是對全書主要內容的概括，也是給讀者留下深入研究的空間。作者專門論述了“系統(tǒng)工程師的素質與培養(yǎng)”，其中特別提出系統(tǒng)工程師的道德修養(yǎng)。此外，作者還指出，系統(tǒng)工程不僅是技術，是方法，而且其本身正在成為一種普遍適用的科學方法論，即用系統(tǒng)的觀點考慮問題（尤其是復雜系統(tǒng)、復雜巨系統(tǒng)的問題），用工程的方法來研究解決問題。這種方法論不但可以為工程技術人員和管理人員所掌握和使用，也可以為從中央到地方的各級領導人所掌握和推廣?！断到y(tǒng)工程引論》全書12章內容是作者結合教學實踐和科研成果精心選擇的。在內容的闡述上，作者既注重概念的準確性、條理性，又注重深入淺出、循序漸進。讀者面很寬，不但適用于理工科大學生和研究生，而且適用于經管類專業(yè)大學生和研究生，以及政府機關工作人員和企業(yè)管理人員。
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