微積分

　　《微積分（下冊）》是按照教育部關(guān)于“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃”的基本精神，以及高等理工科院校關(guān)于“高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求”而編寫的。編寫中注意到優(yōu)化數(shù)學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)，緊扣數(shù)學(xué)基本內(nèi)容，滲入現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想，加強應(yīng)用能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，以適應(yīng)新世紀(jì)對理工科人才數(shù)學(xué)素質(zhì)的要求?！段⒎e分（下冊）》共七篇，內(nèi)容包括微積分研究的主要對象與工具（包括函數(shù)、極限與連續(xù)）、一元函數(shù)的微分學(xué)、一元函數(shù)的積分學(xué)、常微分方程、多元函數(shù)的微分學(xué)（包括向量代數(shù)與空間解析幾何）、多元函數(shù)的積分學(xué)、無窮級數(shù)（包括Fourier級數(shù)），并按內(nèi)容結(jié)構(gòu)分為20章，每章附有習(xí)題、答案與提示。而習(xí)題又分為基本題、綜合題、自測題三部分?；绢}著重基本訓(xùn)練，適合課后布置；綜合題著重靈活應(yīng)用，適合因材施教；自測題內(nèi)含單項選擇題、填空題、計算題、證明題與應(yīng)用題等題型，適合學(xué)生自我檢查與評價，以期達(dá)到課堂教學(xué)、自學(xué)實踐、檢測提高的目的，以體現(xiàn)教學(xué)全過程的有機(jī)結(jié)合。

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