遠程教育的理論與實踐

第一章 遠程教育概述
第一節(jié) 遠程教育的產(chǎn)生與發(fā)展歷史
第二節(jié) 遠程教育的定義與特征
第三節(jié) 遠程教育的模式
第二章 遠程教育基本理論
第一節(jié) 系統(tǒng)方法、媒傳理論、學習理論
第二節(jié) 遠程教育的宏觀理論、微觀理論和哲學理論
第三章 遠程教育的傳輸通道
第一節(jié) 基于公共電信網(wǎng)的遠程教育網(wǎng)絡
第二節(jié) 衛(wèi)星通信與遠程教育
第三節(jié) 計算機網(wǎng)絡與遠程教育
第四節(jié) 有線電視網(wǎng)與遠程教育
第四章 遠程教育的資源建設
第一節(jié) 教育資源建設概述
第二節(jié) 教育資源的收集、開發(fā)和管理
第三節(jié) 教育資源的評價
第五章 遠程教育的運營
第一節(jié) 遠程教育的運營模式
第二節(jié) 校企合作 實現(xiàn)雙贏
第三節(jié) 遠程教育與寬帶運營
第六章 遠程教育實踐
第一節(jié) 遠程教育平臺
第二節(jié) 現(xiàn)代遠程教育多媒體授課的技術手段及其實現(xiàn)
第三節(jié) 現(xiàn)代遠程教育教學模式
第四節(jié) 遠程教育的管理模式
第五節(jié) 學習輔導站的建設與管理
第六節(jié) 構建完善的遠程教育支持服務體系
第七節(jié) 遠程教育實踐
第七章 遠程教育教學評價
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 遠程教育的評價內(nèi)容和方法
第三節(jié) 遠程教育教學評價的實施
第四節(jié) 遠程教育教學評價指標體系的建立
第八章 遠程教育的問題與對策
第一節(jié) 當前遠程教育發(fā)展中存在的主要問題及原因分析
第二節(jié) 遠程教育發(fā)展的對策與建議
結束語
主要參考文獻