最高法院研究

　　在現(xiàn)代法學社會中，最高法院無疑位居司法金字塔的頂端，本書作者以最高法院為研究視域，以法官制度、審判規(guī)則、權(quán)力行使、內(nèi)外關(guān)系等重要問題為切入點，通過比較，歷史、這辛等分析方法，向讀者展示了中外最高法院的全景圖以及中國最高法院改革的遠景圖。本書前言在現(xiàn)代法治社會中，最高法院無疑位居司法金字塔的頂端，發(fā)揮著不可忽視的重要作用，其一舉一動無不牽連著眾多關(guān)注的眼光?；诖艘粏栴}的重要性，大約在兩年前，我們確定了最高法院比較研究這一課題，并在此后展開了研究，最終寫成了這部作品。然而，在確定具體的研究對象時，究竟哪些才是具有研究價值的真問題，曾經(jīng)讓我斟酌再三，早已擬定的大綱也在我的不斷猶豫中凡易其稿。近些年在國外作訪問學者的經(jīng)歷，使我深刻體認到，對法律制度的研究，應(yīng)當持守一種"近距離"的立場，選取那些足以反射該國法制特色的制度設(shè)十七進行縱深的展開研究，才能真正把握研究對象。因此，考慮良久，“美國聯(lián)邦首席大法官”、“美國聯(lián)邦最高法院法官助理”、“日本最高法院事務(wù)總局”、“中國最高法院審判委員會”、“中國最高法院院長”、“中國最高法院出版物”……一個個對象進入了我的視野。最后，我決定從本書的角度來展開對最高法院的研究。毫無疑義，思考與寫作的過程既是快樂的也是痛苦的。因為在此過程中，課題組的所有成員都付出了不小的努力，而作為課題主持人的本人，亦深感其中的酸甜苦辣。這一方面是由于這一課題的有關(guān)研究特別是系統(tǒng)研究的缺乏，使作者在寫作時深感把握研究對象的困難;另一方面，這一課題不僅關(guān)涉到憲法學、司法制度、訴訟法學等學科，也涉及政治學、社會學等其他學科，從而使得作者在展開研究時壓力重重。所以，當經(jīng)過課題組全體成員的努力，包括課題主持人對本書中幾乎每篇文章的基本構(gòu)思、主要觀點、語言文字等反復多次進行大幅度修改并最終定稿時，我們終于松了一口氣，但仍戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢于這部作品的滿意度。

　　左衛(wèi)民，男，1964年12月生。1981年至1988年，1995年至1999年就讀于西南政法大學法律系，先后獲法學學士、法學碩士及法學博士學位。1988年到川大任教，1992年破格晉升為副教授，1994年破格晉升為教授，1997年首批入選教育部人文社科“跨世紀優(yōu)秀人才”，2000年獲教育部“青年教師獎”，2001年獲四川省十佳青年教師。現(xiàn)為四川大學法學院教授、博士研究生導師，四川大學法學院副院長，西南司法改革研究中心主任，兼任中國法學會理事、中國訴訟法學會副會長。左衛(wèi)民教授主要從事司法制度和訴訟法學的教學研究工作，承擔或完成了中國人文社科基金項目《合議庭獨立審判研究》、美國福特基金項目《中國司法現(xiàn)代化研究》、《中國公民訴訟權(quán)的憲法與司法保障》等多項課題。自1988年以來，左衛(wèi)民教授出版了《刑事訴訟的理念》、《刑事程序問題研究》、《變遷與改革：法院制度現(xiàn)代化研究》、《合議制度研究》等著作十余部；在《法學研究》、《中國法學》等期刊上發(fā)表論文逾百篇，其中有40余篇被《新華文摘》、《人大復印資料》等轉(zhuǎn)載。