系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)

　　《系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》以統(tǒng)一建模語(yǔ)言UML作為主線，介紹系統(tǒng)分析員的職業(yè)需求和基本知識(shí)與技能.全書(shū)共分8章，第1章從數(shù)據(jù)、信息與信息系統(tǒng)等基本概念入手介紹信息工作者和系統(tǒng)分析員的職業(yè)準(zhǔn)備；第2章介紹當(dāng)前社會(huì)組織中的各類(lèi)信息系統(tǒng)及其體系結(jié)構(gòu)的框架；第3章從理論上討論信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的方法學(xué)問(wèn)題；第4章引入了UML的基礎(chǔ)知識(shí)；第5章通過(guò)UML的各種圖形總體上討論了系統(tǒng)分析方法；在第6章和第7章分別通過(guò)UML靜態(tài)視圖和動(dòng)態(tài)視圖討論信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)建模和過(guò)程建模；第8章介紹了系統(tǒng)設(shè)計(jì)的步驟和內(nèi)容。學(xué)生修完這門(mén)課程以后，既可以比校熟練地利用面向?qū)ο笏枷牒凸ぞ吲c用戶和編程人員進(jìn)行溝通，也有了進(jìn)一步深入研究UML思想和方法基礎(chǔ)，從而具備了從事系統(tǒng)分析員工作的知識(shí)和能力，還可以進(jìn)一步發(fā)展為信息系統(tǒng)項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目臨理候選人員。書(shū)中最后的附錄對(duì)系統(tǒng)分析師考試大綱中信息類(lèi)知識(shí)的要求與《面向21世紀(jì)信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)核心課程系列教材：系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》內(nèi)容做了比較。《面向21世紀(jì)信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)核心課程系列教材：系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》用前系統(tǒng)分析的重要思想——面向?qū)ο笏枷雭?lái)通掌全局，同時(shí)避免像介紹統(tǒng)一建模語(yǔ)言UML的其他教材那樣側(cè)重強(qiáng)調(diào)技術(shù)細(xì)節(jié)，因而比較適合管理學(xué)科培養(yǎng)人才的需要，除了信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)以外，其他如電子商務(wù)、工業(yè)工程、物流管理、項(xiàng)目管理等專(zhuān)業(yè)使用和參考這本教材進(jìn)行教學(xué)也是非常合適的。

暫缺《系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》作者簡(jiǎn)介