寫給年輕媽媽：聞名全國(guó)的“知心姐姐”首部家教力作

定　價(jià)：￥16.00

作　者：	盧勤著
出版社：	中國(guó)婦女出版社
叢編項(xiàng)：	中國(guó)家教名家文匯
標(biāo)　簽：	家庭教育

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ISBN：	9787802031906	出版時(shí)間：	2005-08-01	包裝：	膠版紙
開本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	261	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是若干次面向家長(zhǎng)的報(bào)告、談話、咨詢的內(nèi)容集中整理而成的，對(duì)家庭教育有指導(dǎo)意義的讀物。作者既是一位少先隊(duì)工作者，又能理解年輕媽媽的心情，以“過(guò)來(lái)人”的身份，向她們點(diǎn)明孩子成長(zhǎng)中的“秘密”。本書的一個(gè)顯著特點(diǎn)是對(duì)孩子的理解和尊重。孩子是人，是獨(dú)立的人，他要自己長(zhǎng)大，也只能自己長(zhǎng)大，并且將投入社會(huì)中創(chuàng)造自己的事業(yè)。大人們應(yīng)當(dāng)愛孩子、鼓勵(lì)他們，支持他們，保護(hù)他們，引導(dǎo)他們，但絕不能代替他們，實(shí)際上也代替不了。孩子的心理狀態(tài)、思維方工和大人都不一樣，強(qiáng)要有和大人的想法套到孩子的頭上去，代他們下決心，逼它們按自己的意志去做，難免格格不入。本書的另一個(gè)特點(diǎn)是，舉了大量生動(dòng)感人的例子，讀一讀這些故事，你會(huì)被感動(dòng)、被觸動(dòng)。

作者簡(jiǎn)介

　　盧勤，女，中國(guó)少年兒童新聞出版總社副總編。盧勤女士長(zhǎng)期主持《中國(guó)少年報(bào)》“知心姐姐”欄目，并形成了“知心姐姐”信箱、知心熱線、知心夏令營(yíng)、“知心姐姐”報(bào)告會(huì)、知心藝術(shù)團(tuán)和“知心家庭”等 “知心”系列品牌，被廣大少年兒童及廣大家長(zhǎng)稱為“知心姐姐”。其中“知心熱線”010-64060999在每周二、周三17：30—20：30接聽來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)生和家長(zhǎng)的咨詢電話，解答和記錄提出的問(wèn)題，以親切、平易、認(rèn)真、深情、理解及獨(dú)具特色的親和力，影響著一代又一代少年兒童，守護(hù)著孩子們心中的希望。盧勤女士所著的《寫給年輕媽媽》、《做人與做事》獲“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”，《寫給世紀(jì)父母》獲“中國(guó)圖書獎(jiǎng)”，她的最新著作《告訴孩子，你真棒！》在2004年出版后成為暢銷書。盧勤女士曾獲中國(guó)新聞工作者最高獎(jiǎng)“韜奮新聞獎(jiǎng)”、“中國(guó)內(nèi)藤國(guó)際育兒獎(jiǎng)”，并獲“中國(guó)保護(hù)未成年人杰出公民”、“全國(guó)優(yōu)秀少年兒童工作者”、“全國(guó)三八紅旗手”等稱號(hào)。盧勤女士現(xiàn)為中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)委員、全國(guó)“更新家庭教育觀念報(bào)告團(tuán)”成員。

圖書目錄

再版前言／1
和年輕媽媽說(shuō)的知心話(代序）／徐惟誠(chéng)／1
引言　我們擁有同一個(gè)名字／1
第一章　認(rèn)識(shí)我們自己／1
我們是怎樣的一代／2
走出心理誤區(qū)——可怕的補(bǔ)償心理／7
走出教育誤區(qū)——不當(dāng)“雞媽媽”／13
走出形象誤區(qū)——媽媽爸爸在忙什么／18
走出行為誤區(qū)——孩子眼中的媽媽／26
走出語(yǔ)言誤區(qū)——家庭亮起的“紅燈”／37
第二章　了解我們的孩子／41
孩子渴求明友——孤獨(dú)的“小螞蟻”／43
孩子渴求平等——小孩為什么不爰逛商店／48
孩子渴求傾昕——傾聽孩子說(shuō)話／53
孩子渴求尊重——尊重孩子酌隱私／60
孩子渴求賞識(shí)——學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子／66
孩子渴求保護(hù)——家庭是孩子的港灣／73
第三章　學(xué)會(huì)關(guān)心學(xué)會(huì)愛／80
無(wú)情的果子自己吃／81
誰(shuí)之過(guò)／85
懂得回報(bào)／90
大家為什么愛呂鑫／95
第四章　培養(yǎng)責(zé)任感／104
共和國(guó)的兒女要為共和國(guó)負(fù)重／105
給誰(shuí)過(guò)生日／114
媽媽和男孩子／119
媽媽和女孩子／125
種下責(zé)任的種子／132
第五章　手拉手——當(dāng)代孩子的偉大實(shí)踐／138
從小窗口找到大世界／141
從對(duì)比中找到自己的責(zé)任／148
從互助中找到助人的快樂(lè)／156
第六章　快樂(lè)人生三句話／161
太好了!／162
我能行!／171
你有困難嗎?我來(lái)幫助你!／183
第七章　做現(xiàn)代文明人／190
訪日的刺激／191
要想到別人／195
第八章　幫助孩子走向成功／202
挖掘孩子的智力潛能／203
發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好／207
珍惜孩子的第一次成功／210
第九章　學(xué)會(huì)生存培養(yǎng)能力／215
培養(yǎng)選擇能力——人生三六選擇／217
培養(yǎng)承受能力——承受挫折和不幸／227
培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力——告別嫉妒／235
培養(yǎng)社交能力——成功社交三六秘訣／241
培養(yǎng)合作能力——學(xué)會(huì)微笑和贊美／247
結(jié)束語(yǔ)我愿做你的朋友／258