毛澤東讀史

o0l 毛澤東，一位歷史知識淵博的政治家
015 從故居史學(xué)藏書中看到的……
026 毛澤東愛讀哪些史書?
研究中國歷史，“必須扎扎實實把學(xué)好”／027
《資治通鑒>“敘事有法”，“寫得好”／0l2
“不僅《二十四史>，稗官野史也要讀”／0l4
“研究現(xiàn)代史，不能不去搞家史和村史”／038
04l 毛澤東怎樣批注歷史人物?
陳勝、吳廣有“二誤”／04l
賈誼的“《治安策>一文是西漢一代最好的政論”／045
“趙充國很能堅持真理”／049
陳定等人的做法證實：“人在一定條件下是可以改造的”／053
對曹操不能“欲加之罪，何息無詞”／057
張賓獻策說明：“分析方法是極重要的”／o64
“時來天地皆同力，運去英雄不自由”的梁武帝／066
“再讀此傳，為之神往”的勇將陳慶之／071
“我黨干部應(yīng)學(xué)韋睿作風(fēng)”／074
“景宗亦豪杰哉”／080
傅說、呂望比“馬周才德，回乎遠矣”／083
王勃的詩文，“反映當(dāng)時封建盛時的社會動態(tài)，很可以讀”／087
徐有功“以身殉志，不亦偉乎”／092
“朱敬則，政治家、歷史家”／096
姚崇的“十條政治綱領(lǐng)，古今少見”／097
鄒容“提出了一個民主革命的簡單綱領(lǐng)”／104
111 毛澤東批注的歷史戰(zhàn)例
孫臏“攻魏救趙，因敗魏軍，千古高手”／111
臧質(zhì)“一解汝南之圍，二勝盱眙之?dāng)常藙③恐妗保?16
劉或“內(nèi)線作戰(zhàn)，以寡對眾，以弱敵強”而取勝，“可謂奇矣”／120
后唐滅梁說明：“審機獨斷，往往成功”／124
契丹善用“誘敵深入，聚而殲之”的戰(zhàn)術(shù)／128
131 毛澤東的“古為今用”幾例
歷代農(nóng)民起義的經(jīng)驗證明，革命不能“沒有鞏固的根據(jù)地”／131
“《甲申三百年祭》，我們把它當(dāng)作整風(fēng)文件看待”／134
《登徒子好色賦》是“顛倒是非”的詭辯典型／l37
郭嘉“多謀善斷，重點在‘謀’字上”／138
讀《呂蒙傳》，“公安干警應(yīng)成為有文有武的人”／141
《黃瓊傳》、《李固傳》“送劉、周、鄧、彭一閱”／143
《觸龍說趙太后》說明：“不注意嚴格要求我們的子女，他們也會變質(zhì)”／145
149 寄史學(xué)家以厚望
“你的史論、史劇有大益于中國人民”／150
“中國需要一部通史”／l54
“想作民族史，這是很好的”／161
《永昌演義》如按“新歷史觀點加以改造，極有教育人民的作用”／165
建議以“歷史唯物主義作觀察歷史的方法論”／l69
周谷城的《世界通史》， “是要讓他寫下去”／l78
“不批判神學(xué)，就不能寫好哲學(xué)史，也不能寫好文學(xué)史或世界史”／180
“要對姚雪垠加以保護，讓他把書寫完”／182
唯物史觀“不能求之于世界觀已經(jīng)固定之老先生們”／184
l89 全黨都要“學(xué)點歷史”
l94 結(jié)束語