信息安全法教程

　　在跨入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的今天，信息安全法研究正在向廣泛的領(lǐng)域發(fā)展。面對(duì)一系列新的問(wèn)題，人們正在重新審視傳統(tǒng)的法律法規(guī)。當(dāng)前，我國(guó)信息化建設(shè)正處于較快發(fā)展的時(shí)期，社會(huì)需要和諧發(fā)展，法律也不可能朝令夕改，關(guān)鍵是我們的思維如何去適應(yīng)新問(wèn)題的出現(xiàn)，法律也是如此。《森林公安高等教育系列教材：信息安全法教程》的編寫正是給我們提供了這樣一種思路，并作了體系性的安排。綜觀以前的研究，更多地偏重于計(jì)算機(jī)信息、網(wǎng)絡(luò)信息安全等方面的法律問(wèn)題研究。現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)信息。因此，信息安全法要研究的應(yīng)是人們?cè)谛畔⒌牟杉?、加工、傳播和利用的全過(guò)程的信息安全。其思維就不能僅局限于某些載體，也不應(yīng)僅局限于國(guó)家信息的安全保護(hù)，而應(yīng)該全面考慮。網(wǎng)絡(luò)世界不是一個(gè)特殊的領(lǐng)域，現(xiàn)實(shí)生活中的法律同樣適用于網(wǎng)絡(luò)世界，關(guān)鍵是我們是否已經(jīng)適應(yīng)。正是據(jù)于此，《森林公安高等教育系列教材：信息安全法教程》重點(diǎn)歸納了信息安全所需保護(hù)的十二種民事權(quán)利，并對(duì)幾乎所有的信息服務(wù)的法律規(guī)范作了介紹（文中提到的我國(guó)頒布的法律，均用簡(jiǎn)稱，即省略“中華人民共和國(guó)”）?！渡止哺叩冉逃盗薪滩模盒畔踩ń坛獭纷畲蟮奶厣褪菍?duì)信息安全法所需研究的內(nèi)容作了較完整和詳細(xì)的編排、探討。除了可供教學(xué)之用外，也適合于信息安全法愛(ài)好者參閱。公安機(jī)關(guān)既是行政機(jī)關(guān)又是執(zhí)法機(jī)關(guān)，依法行政是依法治國(guó)的重要內(nèi)容，只有了解并知道信息安全法的有關(guān)內(nèi)容，才可能在信息安全執(zhí)法活動(dòng)中做到依法行政、依法辦事和依法辦案，而不是盲目辦案，因此學(xué)好信息安全法對(duì)于公安院校的學(xué)生特別是信息安全專業(yè)的學(xué)生尤為重要。

暫缺《信息安全法教程》作者簡(jiǎn)介