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職業(yè)學(xué)校教育評估的理論與實(shí)踐

職業(yè)學(xué)校教育評估的理論與實(shí)踐

定 價(jià):¥12.00

作 者: 何雪濤,郭耀邦編著
出版社: 浙江教育出版社
叢編項(xiàng): 教育改革的理論與實(shí)踐叢書
標(biāo) 簽: 技術(shù)學(xué)校

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ISBN: 9787533830809 出版時(shí)間: 1999-01-01 包裝:
開本: 20cm 頁數(shù): 335頁 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  評估是對客體作出價(jià)值判斷的過程。如何開展職業(yè)教育評估,目前理論的研究尚涉足不多。它與一個(gè)國家的社會(huì)制度、社會(huì)意識(shí)形態(tài)有著密切的聯(lián)系,在不同國家有著不同的做法。本書在分析國外有關(guān)資料的基礎(chǔ)上,立足于本國的實(shí)踐,試圖建立具有中國特色的職業(yè)教育評估制度,并以此為出發(fā)點(diǎn),闡述職業(yè)教育評估的技術(shù)和方法,作者的這種務(wù)實(shí)態(tài)度是值得贊賞的。本書的作者多年從事職業(yè)教育管理和研究工作,并多次參與了國家級(jí)重點(diǎn)職高和省級(jí)重點(diǎn)職高及省示范性職高的評估認(rèn)定工作,也參與了評估方案的設(shè)計(jì)、制定工作,在職業(yè)教育評估方面也積累了不少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所以在本書的評估理論研究的基礎(chǔ)上,十分強(qiáng)調(diào)評估實(shí)踐,注重理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,力戒空談理論,注重調(diào)查、分析和解決職業(yè)教育評估中的實(shí)際問題,從多方面進(jìn)行了可貴的探索。

作者簡介

暫缺《職業(yè)學(xué)校教育評估的理論與實(shí)踐》作者簡介

圖書目錄

序言
第一章 職業(yè)學(xué)校教育評估的基本概念
第一節(jié) 教育評價(jià)的含義
第二節(jié) 教育評價(jià)的基本特征
第三節(jié) 教育價(jià)值觀的基本類型及其一般表現(xiàn)特征
第四節(jié) 職業(yè)學(xué)校教育評估的目的與作用
第五節(jié) 職業(yè)學(xué)校教育評估的類型
第六節(jié) 職業(yè)學(xué)校教育評估的理論基礎(chǔ)
第二章 職業(yè)學(xué)校教育評估方案設(shè)計(jì)
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 評估所依據(jù)的教育目標(biāo)
第三節(jié) 教育評估項(xiàng)目及其設(shè)計(jì)
第四節(jié) 權(quán)集合及其構(gòu)造方法
第五節(jié) 教育評估標(biāo)準(zhǔn)
第三章 職業(yè)學(xué)校教育評估的技術(shù)與方法
第一節(jié) 評估信息的測量技術(shù)
第二節(jié) 評估信息的統(tǒng)計(jì)方法
第三節(jié) 評估信息的量化方法
第四節(jié) 量化數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析與二次量化模型
第四章 職業(yè)學(xué)校教育評估的組織和程序
第一節(jié) 職業(yè)學(xué)校教育評估組織
第二節(jié) 職業(yè)學(xué)校教育評估程序
第五章 職業(yè)學(xué)校綜合評估
第一節(jié) 職業(yè)學(xué)校綜合評估的基本內(nèi)容
第二節(jié) 職業(yè)學(xué)校綜合評估的指標(biāo)體系
第三節(jié) 職業(yè)學(xué)校綜合評估參考模式
第六章 職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作評估
第一節(jié) 職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作評估的意義和作用
第二節(jié) 職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作評估的基本內(nèi)容
第三節(jié) 職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作評估指標(biāo)體系
第四節(jié) 教學(xué)工作評估的案例——教學(xué)計(jì)劃評估
第七章 職業(yè)學(xué)校德育工作評估
第一節(jié) 職業(yè)學(xué)校德育工作評估的意義和作用
第二節(jié) 職業(yè)學(xué)校德育工作評估的原則
第三節(jié) 德育評估指標(biāo)體系
第八章 職業(yè)學(xué)校教師評估
第一節(jié) 職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)具備的素質(zhì)
第二節(jié) 職業(yè)學(xué)校教師評估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
第九章 職業(yè)學(xué)校學(xué)生評估
第一節(jié) 職業(yè)學(xué)校學(xué)生的一般心理特征
第二節(jié) 職業(yè)學(xué)校學(xué)生評估的目的和依據(jù)
第三節(jié) 職業(yè)學(xué)校學(xué)生評估的基本內(nèi)容
第十章 職業(yè)學(xué)校體育工作評估
第一節(jié) 體育在職業(yè)教育中的地位、作用和任務(wù)
第二節(jié) 職業(yè)學(xué)校體育評估目標(biāo)體系
第十一章 職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生社會(huì)評估
第一節(jié) 社會(huì)評估概述
……
第十二章 職業(yè)學(xué)校其他單項(xiàng)評估
附錄一 浙江省示范性職業(yè)中學(xué)評估指標(biāo)體系
附錄二 省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)
附錄三 國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及評估指標(biāo)體系

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