思想道德修養(yǎng)教程（第三版）

緒論
第一編 電大學(xué)生的歷史使命
第一章 認(rèn)清時(shí)代特點(diǎn)，勇?lián)鷼v史重任
第一節(jié) 世界歷史發(fā)展的趨勢(shì)
一、社會(huì)主義代替資本主義是世界歷史發(fā)展的必然
二、和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題
第二節(jié) 抓住有利時(shí)機(jī)，集中精力把經(jīng)濟(jì)搞上去
一、集中精力把經(jīng)濟(jì)搞上去，是由社會(huì)主義本質(zhì)及根本任務(wù)所規(guī)定的
二、抓住有利時(shí)機(jī)，進(jìn)一步加快我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
第三節(jié) 堅(jiān)決粉碎國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力的“和平演變”或“西化”、“分化”戰(zhàn)略
一、“和平演變”是帝國(guó)主義的既定戰(zhàn)略
二、反“和平演變”或反“西化”、“分化”斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性
第四節(jié) 電大學(xué)生的歷史使命
一、電大學(xué)生要增強(qiáng)歷史的責(zé)任感和使命感
二、電大學(xué)生立志成才，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)
第二章 電大學(xué)生成長(zhǎng)的正確道路
第一節(jié) 堅(jiān)持青年知識(shí)分子健康的成長(zhǎng)道路，做社會(huì)主義事業(yè)的接班人
一、堅(jiān)持青年知識(shí)分子健康的成長(zhǎng)道路，是關(guān)系到培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的重大問題
二、繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)知識(shí)分子的優(yōu)良傳統(tǒng)，做社會(huì)主義事業(yè)的接班人
第二節(jié) 堅(jiān)持又紅又專，走與實(shí)踐相結(jié)合、與工農(nóng)相結(jié)合的道路
一、堅(jiān)持又“紅”又“專”
二、堅(jiān)持與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合
三、堅(jiān)持與工農(nóng)相結(jié)合
四、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神
第二編 人生觀和價(jià)值觀
第三章 樹立為人民服務(wù)的人生觀
第一節(jié) 人的本質(zhì)
一、人的自然屬性和社會(huì)屬性
二、人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和
三、批判“人的本質(zhì)自私論”
第二節(jié) 人生觀概述
一、人生觀的含義、內(nèi)容和形成
二、人生觀的類型
三、人生觀的作用
第三節(jié) 反對(duì)個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義的人生觀
一、反對(duì)個(gè)人主義人生觀
二、反對(duì)拜金主義人生觀
三、反對(duì)享樂主義人生觀
第四節(jié) 努力樹立為人民服務(wù)的人生觀
一、為人民服務(wù)的人生觀是最進(jìn)步、最科學(xué)的人生觀
……
第三編 道德教育和道德修養(yǎng)
第四編 依法治國(guó)和以德治國(guó)