大學(xué)預(yù)防艾滋病健康教育讀本（大學(xué)生性生理性心理健康指導(dǎo)）

定　價(jià)：￥20.00

作　者：	楊育林，趙聯(lián)合主編
出版社：	山東科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng)：	學(xué)校健康教育叢書
標(biāo)　簽：	性保健

購買這本書可以去

ISBN：	9787533142223	出版時(shí)間：	2005-12-01	包裝：	膠版紙
開本：	小16開	頁數(shù)：	172	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　青少年的生理和心理不斷成熟，習(xí)慣和價(jià)值觀不斷形成，此階段可塑性強(qiáng)，他們樂于接受新鮮事物，但如果缺少正確的指導(dǎo)思想，或者缺少科學(xué)衛(wèi)生知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，就容易受外界不良因素的影響或侵害。因此對(duì)這一群體開展預(yù)防艾滋病健康不僅將對(duì)他們今后的行為產(chǎn)生積極影響，同時(shí)也對(duì)控制艾滋病的發(fā)生和流行起到極為重要的作用。本著這一指導(dǎo)思想，我們組織有關(guān)專業(yè)人員編寫了學(xué)校預(yù)防艾滋病、禁毒健康教育叢書。此冊(cè)主要是向青少年介紹性生理、性心理知識(shí)及預(yù)防艾滋病健康教育知識(shí)，重點(diǎn)讀者群是高等校和中等學(xué)校的在校學(xué)生以及青年工人、農(nóng)民等社會(huì)青年。該書圍繞青少年學(xué)生性生理和性心理發(fā)育特點(diǎn)，介紹了如何與異性交往，如何提高生活技能，如何進(jìn)行性心理調(diào)適，如何樹立正確的戀愛觀、婚姻觀與健康觀等，并對(duì)艾滋病的傳播流行特點(diǎn)及預(yù)防作了詳細(xì)介紹。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)預(yù)防艾滋病健康教育讀本（大學(xué)生性生理性心理健康指導(dǎo)）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一講　艾滋病基本知識(shí)
　一、艾滋病的發(fā)現(xiàn)
　二、艾滋病病毒的發(fā)現(xiàn)
　三、HIV侵入人體的途徑與方式
　四、艾滋病感染與發(fā)展過程
　五、艾滋病的診斷
　六、HIV污染物品的消毒
第二講　艾滋病的傳播及影響因素
　一、艾滋病的流行過程
　二、艾滋病傳播的影響因素
第三講　艾滋病流趨勢(shì)
　一、全球艾滋病流行概況
　二、中國艾滋病流行形勢(shì)
第四講　艾滋病的危害
　一、艾滋病的流行對(duì)人類健康造成威脅
　二、艾滋病造成了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
　三、艾滋病對(duì)社會(huì)環(huán)境的不良影響
　四、有些國家將面臨滅亡的威脅
第五講　青少年身體發(fā)育年齡與性別特點(diǎn)
　一、生理年齡分期
　二、人體生長發(fā)育特點(diǎn)
　三、性發(fā)育特點(diǎn)
第六講　青少年性心理與健康
　一、青少年性心理發(fā)展的特點(diǎn)
　二、青春期的困惑
　三、青少年性心理的敏感問題
　四、青少年性心理健康指導(dǎo)
第七講　青少年自我意識(shí)與性意識(shí)
　一、意識(shí)與自我意識(shí)
　二、自我意識(shí)發(fā)展的年齡特點(diǎn)
　三、性意義
　四、正確地指導(dǎo)性意識(shí)發(fā)展
第八講　現(xiàn)代青年性別角色
　一、社會(huì)化與性別
　二、性別角色要領(lǐng)與形成
　三、性別角色培養(yǎng)
第九講　如何與異性交往
　一、青少年兩性交往發(fā)展過程
　二、與異性交往是少男少女的青春權(quán)利
　三、異性交往的積極意義
　四、青少年異性交往中的心理問題
　五、異性交往尺度的把握
第十講　學(xué)生生活技能與健康
　一、生活技能與健康的概念及涵義
　二、生活技能教育
　三、生活技能與健康促進(jìn)
　四、評(píng)價(jià)
第十一講　大學(xué)生性心理調(diào)適
　一、我國性科學(xué)教育中的有關(guān)道德問題
　二、青年應(yīng)具備的性道德觀念
　三、大學(xué)生的性道德
　四、性道德的調(diào)節(jié)
　五、性道德的標(biāo)準(zhǔn)
　六、性心理困擾、影響因素與排解
第十二講　性傳播疾病與預(yù)防
第十三講　戀愛、婚姻與健康
第十四講　艾滋病的預(yù)防
第十五講　大學(xué)生預(yù)防艾滋病健康教育
附錄
主要參考文獻(xiàn)