涂色入門（2歲）

　　通過涂色記住顏色的名稱：通過本書的訓練，孩子將學會用紅、黃、藍三原色涂畫。通過反復涂色，記住顏色的名稱，認識、掌握所有顏色的基礎——三原色。另外，以三原色為出發(fā)點，邊涂畫邊逐步記住其他顏色的名稱。靈巧雙手：提高注意力和色感：涂色要認真仔細、顏色不能涂在范圍之外，這樣的要求可以培養(yǎng)雙手的靈巧性和提高注意力。而涂色完成一幅完整的圖畫更能提高色感，開發(fā)造型潛能。通過涂色培養(yǎng)運筆能力：正確模仿樣圖顏色可以訓練眼手的協(xié)調(diào)性。另外，手握蠟筆涂色可以培養(yǎng)運筆能力，為將來繪畫和書寫奠定良好的基礎。在涂色過程中增加詞匯量：在涂色過程中，由于需要記住身邊的事物，自己感興趣的事情的名稱，孩子的詞匯量將不斷增加。為此，本書精心編寫了以涂畫內(nèi)容為引導的朗朗上口的會話，方便家長在孩子完成涂畫后與孩子進行練習。通過愉快的對話，孩子的語言表達能力將自然而然地得到提高。本書的最后附贈特厚的卡片。這個時期的幼兒可能還不習慣用適當?shù)牧α课兆∠灩P。如果放在金屬或賽璐珞的墊板上練習，會因太硬而造成蠟筆打滑，不便涂色，甚至折斷蠟筆。因此，孩子練習時請備必使用本書附贈的特制墊板，這樣孩子拿蠟筆的手不會累，練起來也會更加開心。

暫缺《涂色入門（2歲）》作者簡介