上學,是每個孩子生活道路上的重要轉折點,教師和家長有責任幫助他們?yōu)榇俗龊贸浞譁蕚?。這種準備不應是簡單的提前學拼音、認漢字、做算術題知識的灌輸,而應是一系列與學習有關的心理發(fā)展、學習能力,學習習慣、學習興趣等方面的準備。這套叢書正是本著科學性、系統(tǒng)性、實用性、可操作性的原則,依據國家教委“幼兒園與小學銜接的研究成果”,結合當前幼兒身心的發(fā)展特點,由幼兒教育工作者專門為5-6歲幼兒編寫的一套幼兒入學準備教材。從本質上說,幼兒入學后的學習活動是以學習符號(文字、數字)為媒介,在頭腦中對學習內容進行接受、分析、整理、加工、內化的過程。參與這些活動,需要幼兒有一定的觀察、理解、分析、綜合、概括、分類等能力。這些能力如果增強了,幼兒對學習內容的掌握就不會有什么困難?!秾W科學準備》本著這一思路,結合幼兒的生活經驗,引導他們發(fā)現(xiàn)日常生活中的科學現(xiàn)象,并對這些現(xiàn)象進行觀察、分析、概括,鍛煉他們的思維能力,幫助他們學習初步的認識世界的方法。這些準備是幼兒入學前最根本的、實實在在的準備,并且有長期的效果。