本書是全國“十五”教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點課題的子課題《基礎(chǔ)教育課程改革實施中的中學(xué)物理教學(xué)方式研究》的研究成果之一,也是中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會重點課題《在初中物理課程中,促進學(xué)生探究學(xué)習(xí)的評價方法與策略》的階段性研究成果。本書緊密結(jié)合初中物理教學(xué),采用案例教學(xué),注意激發(fā)學(xué)生的好奇心,有利于科學(xué)探究技能的提高。本書既可以作為教材使用,也可作為探究指導(dǎo)手冊進行查閱。本書內(nèi)容包括三部分:第一部分為探究學(xué)習(xí)操作指南,為學(xué)生探究學(xué)習(xí)提供系統(tǒng)的具體的指導(dǎo);第雨季部分為學(xué)生探究學(xué)習(xí)案例與評析,為學(xué)生的探究學(xué)習(xí)提供范例;第三部分為實驗與探究學(xué)習(xí)能耐力的評價,以幫助學(xué)生適應(yīng)中考改革。本書適用課改試驗區(qū)初中學(xué)生,中學(xué)物理教師使用。<