神童,是指自古以來特別早慧、特別聰明的兒童。宋代科舉辟童子科,凡赴舉應試者皆稱神童。本書每一位神童的對聯(lián)故事,都有較強的史料性,這就要下功夫去搜集資料,去搞清特定的歷史背景,方可去串成故事。有時還要在尊重基本史實的前提下,進行適當的調整補充,甚至撰寫一些對聯(lián),以讓故事變得更完全、更豐富、更生動。所以,這是一項既編又撰的文字工程,不付出智慧和辛勞,不下一定的苦功夫,是斷乎完成不了的。開卷有益。中小學生閱讀《神童對聯(lián)故事》,無疑有益于文化素養(yǎng)的提高。這些神童,上至唐代,下至近現代,每則故事,幾乎都敘及某朝某代的人文歷史,看完全書,青少年將獲得不少歷史文化知識,有益于提高自己的歷史文化素養(yǎng)。此其一。其二,讀本書可受到對聯(lián)知識的熏陶。其三,管子說:一年樹谷、十年樹木、百年樹人。