本書根據國務院學位委員會辦公室最新頒布的《碩士專業(yè)學位研究生入學資格考試指南》（2005年版）將題型分為五個部分：詞匯、基礎語法、閱讀理解、完型填空和會話技能，對每部分的命題原則、應試策略和重要注意事項進行了系統(tǒng)的介紹和總結，突出了GCT英語考試的重要考點，并附有大量的測試練習訓練以及詳盡的注釋及答案，同時配有GCT英語測試簡介和2004年外語運用能力測試真題與答案注釋，特別有助于廣大考生在較短的時間內恢復和提高英語水平和應試能力，系統(tǒng)地備考，并順利通過本次考試。本書前言我國的工程碩士專業(yè)學位是與工程師職業(yè)背景密切相關的碩士學位，該專業(yè)學位的設置主要在于培養(yǎng)高層次的工程技術和工程管理人才。自1997年國務院學位委員會正式通過設置工程碩士專業(yè)學位以來，已批準180個培養(yǎng)單位，涉及到38個工程領域，共招收工程碩士研究生12萬余人，累計授予工程碩士學位人數上萬人。隨著工程碩士研究生教育的發(fā)展，按照黨的“十六”大對教育工作提出的“堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革”的總體要求，借鑒國外先進的考試辦法，結合我國的實際情況，建立相適應的工程碩士研究生入學考試制度，不僅是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需要，是我國研究生教育規(guī)模發(fā)展的需要，是我國高等教育參與國際競爭的需要，而且還是堅持教育創(chuàng)新的一項重要舉措，是一項具有重要意義的改革實踐。因此，國務院學位委員會辦公室決定，自2003年起報考在職攻讀工程碩士專業(yè)學位研究生的考生，需參加全國統(tǒng)一組織的入學資格考試，接受綜合素質的測試。碩士專業(yè)學位研究生入學資格考試，英文名稱為GraduateCandidateTest，簡稱“GCT”。試卷由四部分構成：語言表達能力測試、數學基礎能力測試、邏輯推理能力測試和外語運用能力測試。“GCT”試題知識面覆蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、軍事學、管理學等門類。試題重點考核考生綜合能力水平和反應速度。為配合入學考試辦法的改革，全國工程碩士專業(yè)學位教育指導委員會特委托清華大學根據國務院學位委員會辦公室組織制定的《碩士專業(yè)學位研究生入學資格考試指南》（2005年版）的要求和精神，組織編寫了這套《碩士專業(yè)學位研究生入學資格考試（GCT）考前輔導教程》，以幫助考生在短時間內了解考試內容，提高應試水平。這套叢書考慮了應試人員的不同專業(yè)背景，側重應試人員邏輯思維能力，閱讀、表達及運用能力，抽象概括能力與基本運算能力等方面的提高。本叢書包含了大量的例題和習題，并附有模擬題和題解，幫助應試人員自我訓練和自我檢驗。清華大學繼續(xù)教育學院為本叢書的出版做了大量的組織工作，清華大學出版社為本叢書的出版給予了大力的支持，各位編委付出了辛勤的勞動。在此，向所有為本書的編寫、修改和出版做出過貢獻的人士表示誠摯的感謝。作為考試輔導教材，本叢書內容力求簡明扼要，準確反映考試指南的要求。但由于組織者的經驗和水平有限，本書難免有疏漏和不足之處，歡迎大家提出寶貴意見，以便今后改進工作。根據國務院學位委員會辦公室最新頒布的《碩士專業(yè)學位研究生入學資格考試指南》（2005年版）規(guī)定，2005年碩士專業(yè)學位研究生的入學資格考試的試卷由四部分構成：語言表達能力測試、數學基礎能力測試、邏輯判斷能力測試和外語（英語）使用能力測試。英語運用能力測試，旨在考查考生目前所具備的實際英語水平、閱讀英語和運用英語的能力。通過英語詞匯、語法、閱讀理解、日常口語等內容的測試，了解考生運用英語的綜合能力。為了幫助廣大考生在較短的時間內恢復和提高英語水平，系統(tǒng)地備考，并順利通過本次考試，我們特別編寫了《碩士專業(yè)學位研究生入學資格考試英語考前輔導教程》。本書共分為六個部分：GCT英語測試簡介、詞匯、基礎語法、閱讀理解、完型填空和會話技能。對各部分進行了系統(tǒng)的介紹和總結，并突出了碩士專業(yè)學位研究生入學資格考試英語應試部分的考點。為了加強考生對各部分內容的掌握和應用，特別是提高考生應考能力，本書在每段內容介紹之后都附有若干練習題及詳細的解析，從而有利于考生復習和鞏固各部分的內容。具體來說，第一部分是GCT英語測試的整體介紹，從考試的宗旨、原則、題型、分值、例題等方面系統(tǒng)地進行了分析和總結，使考生能夠盡快地熟悉測試要求。第二部分首先介紹了詞匯題的系統(tǒng)答題要領和例題，然后是100道詞匯自測練習題和答案及注釋；第三部分是基礎語法，分15節(jié)對英語的基礎語法點和考試要點進行了系統(tǒng)的講解，并提供了必要的例題和練習；第四部分對閱讀測試的題型設計、命題原則、題型重點、閱讀方法、答題策略等方面進行了系統(tǒng)的介紹，最后提供了若干篇閱讀理解自測訓練題；第五部分首先對完型填空的特點和答題策略進行了介紹，然后提供了若干道例題和練習；第六部分是會話技能訓練。根據分析，我們發(fā)現會話技能的考點基本上以英語口語為主，體現不同語境的語言功能和場景交流。所以此部分的重點是提供常用的語言功能表達法和常見對話示例。為了幫助考生熟悉考題和應考，本書在附錄中收錄了2004年工程碩士英語統(tǒng)考的真題，并提供了答案和詳細的注釋。在編寫本教程的過程中，編者注意了以下幾個方面的問題：1.嚴格按照考試指南的要求，確定本書的難度以及題材的選擇。詞匯基本控制在考試大綱詞匯表內。對于出現的個別難詞和超綱詞一般給出英語或漢語注釋。各方面的要求盡可能與考試指南相一致。2.選用材料力求帶有一定的特點。注意了選材的廣泛性以及內容的新穎性。突出了考試的針對性和實用性。所選材料主要是近幾年的國內外考試書籍以及各種教材、雜志和報紙的內容。3.除了提供各種題型的系統(tǒng)性應對方式和技巧以外，本教程還重點強調了各部分基礎知識的講解和運用，并提供了大量的實例和練習內容。而對各種練習的詳細解析則能在很大程度上提高考生英語理解能力和應試水平。4.強調了語言的規(guī)范性以及內容的共核性。充分考慮了在職攻讀碩士學位人員的實際英語水平，盡可能使答案和范文通俗易懂，以便于記憶和模仿。本教材采用互動式的教學方式，讀者可參照由本教材編寫老師為主主講的工程碩士“新大綱輔導網絡課程”以及查詢最新考試消息，詳情請登錄：“清華在線（www.qinghuaonline.com;www.tsinghuaonline.com）”。清華大學出版社還同時推出了一本配套書籍《碩士專業(yè)研究生入學資格考試英語模擬試題與解析》。兩本書同時使用，效果更好。本書在編寫過程中得到了清華大學研究生院、清華大學繼續(xù)教育學院、清華大學外語系以及其他一些院校和有關單位的部分人士和教師的大力支持和幫助，特此表示衷心的感謝。由于編者水平有限，時間倉促，不妥之處在所難免，衷心希望廣大讀者批評指正。編者2005年5月于清華園
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