建筑結構CAD應用教程

　　本書首先介紹常用的房屋建筑制圖標準，包括圖紙幅面規(guī)格與圖紙編排、圖線、字體、比例、符號、定位軸線，常用建筑材料圖例及尺寸標注等方面的相關制圖標準等；然后介紹通用CAD軟件AutoCAD最新版本AutoCAD 2005的基本功能與使用方法，包括AutoCAD繪圖的基本概念、繪圖環(huán)境的定制、二維繪圖與編輯、圖案填充、文字標注和尺寸標注及利用AutoCAD進行建筑平、立、剖面圖及結構施工圖的繪制方法及技巧。建筑專業(yè)CAD軟件部分以一個別墅的設計實例，介紹天正（TArch 6．0）軟件進行組合三維模型繪制的全過程。最后，以新規(guī)范頒布之后修正的PKPM系列軟件為藍本，重點介紹PKPM系列軟件的發(fā)展和基本功能，PMCAD平面建模，PMCAD砌體結構輔助設計，PK平面框排架結構計算和TAT空間桿系結構計算等部分內容。 本書可作為普通高等院校土木工程專業(yè)"建筑結構CAD"課程的教材，也可供高等?？茖W校、高等職業(yè)技術學校教學使用，并可作為廣大土木工程技術人員和電腦設計愛好者的參考書。 前 言 近20年來，計算機圖形技術和CAD技術的飛速發(fā)展對土木工程領域傳統(tǒng)的人工計算、手工繪圖的設計方式產(chǎn)生了深刻的變革和影響，工程界對高校畢業(yè)生的計算機應用能力也有了比較高的要求。大家希望土木工程專業(yè)的大學畢業(yè)生一參加工作就能熟練地應用計算機繪圖，掌握流行圖形軟件的使用方法，尤其是掌握一些典型專業(yè)軟件的使用方法和設計技術。 有鑒于此，憑借上海市21世紀教材建設的契機，我們總結多年的教學經(jīng)驗，編寫了這部全新的建筑結構CAD課程適用教材。在寫作中，我們緊密結合現(xiàn)行房屋建筑制圖有關標準，以AutoCAD 2005，TARCH 6．0和PKPM系列軟件（最新規(guī)范）為藍本，循序漸進地對建筑工程專業(yè)CAD技術進行了系統(tǒng)的介紹。全書共分15章內容。 第1章介紹常用的房屋建筑制圖標準，包括圖紙幅面規(guī)格與圖紙編排、圖線、字體、比例、符號、定位軸線、常用建筑材料圖例及尺寸標注等方面的相關制圖標準等。通過本章內容的學習，可使學生首先養(yǎng)成規(guī)范制圖的習慣。 第2章至第9章對AutoCAD繪圖的基本概念、繪圖環(huán)境的定制、繪圖命令、編輯命令、圖案填充、文字標注和尺寸標注等內容進行系統(tǒng)介紹。每一個命令的講解都輔以典型的工程圖例，并通過對典型工程建筑平、立、剖面圖及結構施工圖的繪制方法及技巧的講解，使學生逐步掌握綜合制圖的能力。 第10章以一個別墅的設計實例，介紹建筑專業(yè)CAD軟件：天正（TARCH）軟件進行軸網(wǎng)平面圖-墻線生成-建立柱網(wǎng)-插入門窗-玻璃幕墻生成-地板與室外構件生成-室內樓梯生成-標注-建立二層平面圖-建立三層平面圖-建立屋頂平面圖-組合三維模型的全過程，幫助學生快速掌握TARCH軟件的使用方法。本章可依據(jù)實際學時情況，作為學生的課外選讀內容。 第11章至第15章對PKPM系列軟件的操作環(huán)境及重要模塊的使用方法進行系統(tǒng)介紹。第11章介紹PKPM系列軟件各個模塊的功能和適用范圍。第12章介紹結構平面CAD軟件：PMCAD平面建模過程，并全面介紹PMCAD的建模功能，同時以實例形式給出結構建模及結構平面圖的繪制過程。第13章介紹PMCAD的另一重要功能：砌體結構輔助設計，并以實例形式給出了磚混結構抗震驗算的全過程。第14章介紹PK：平面框架結構計算和施工圖繪制軟件。第15章介紹TAT：空間桿系結構計算和施工圖繪制軟件，這是一款適用于多高層框架和規(guī)則框架剪力墻結構設計的軟件，我們以實例形式詳細講解TAT的前處理、核心計算和施工圖繪制過程。 本教材第1章至第9章，第11，13，14章由張宇鑫編寫，第10章由牛宇編寫，第12，15章由張星源編寫，王增忠對本書部分章節(jié)進行了修改。全書由張宇鑫、張燕統(tǒng)稿。劉海成、張濤、楊楠、李艷紅、朱雁、韓駿、周敬肇、葛林、徐海、溫翠芹等參與了本書的文字錄入及排版工作。 本教材在編寫過程中，注重了選材的先進性、系統(tǒng)性、實用性及通用性。由淺入深，從基礎延伸到專業(yè)，概念結合實例是本書編寫的主要特色。 因計算機在土木工程中的應用甚廣，各類CAD軟件更是數(shù)不勝數(shù)。本書在編寫時既要盡可能全面地概括各類軟件，又要重點深入，所以編寫難度較大。 加之CAD技術的發(fā)展極其迅速，計算機技術更是日新月異，所以讀者在學習本書時最好能同時密切注意有關信息及最新進展。 本書的編寫得到上海市教委21世紀教材建設基金（項目號：J200343）和上海高校青年科研基金（項目號：03DQ30）的支持，在此深表謝意。 限于編者水平，加之編寫時間倉促，書中一定有不少缺點和錯誤，懇請使用本書的教師、學生以及土建行業(yè)的同志不吝指正，多提寶貴建議和意見。 編 者 2006年2月

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