小學(xué)生創(chuàng)意作文

定　價(jià)：￥13.00

作　者：	邵榮霞
出版社：	長(zhǎng)江文藝出版社
叢編項(xiàng)：	金薔薇快速寫(xiě)作叢書(shū)
標(biāo)　簽：	優(yōu)秀作文大全

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ISBN：	9787535430526	出版時(shí)間：	2005-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	220	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　創(chuàng)意，就是創(chuàng)意，是創(chuàng)造性思維的發(fā)展。它像綻放的鮮花，芬芳無(wú)比；也像夜幕的靈光閃電，奪人眼目。創(chuàng)意是作文成功的基礎(chǔ)和源泉，也是文章的最佳品質(zhì)。首先，要勇于在主題上獲得創(chuàng)意。富有創(chuàng)意的主題來(lái)源深刻、獨(dú)到的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解，是逆向思維的結(jié)果；其次，創(chuàng)意也靠我們對(duì)新穎而貼切的題材選?。辉僬撸瞾?lái)自花樣翻新的體裁形式。創(chuàng)意，既是技巧翻飛時(shí)盛開(kāi)的藝術(shù)之花，也是多情善感的心靈感悟之果。什么比喻、擬人，夸張等修辭手法盡情使用；什么誤會(huì)、意外、巧合都用來(lái)紡織情節(jié)；什么一線(xiàn)串珠、蒙太奇法、板塊式都用來(lái)安排結(jié)構(gòu)；什么托物言志、象征寓意、借景抒情、情景交融都作為立意抒情的手段——?jiǎng)?chuàng)意同時(shí)也來(lái)自意想不到的奇異的視角。那就是，將你的眼光即觀(guān)察角度調(diào)整到一個(gè)新鮮的地方，例如一個(gè)物的身上，那么就會(huì)有著奇觀(guān)異景出現(xiàn)。創(chuàng)意更來(lái)自奇思妙想、巧引妙聯(lián)的藝術(shù)構(gòu)思和妙筆生花、妙語(yǔ)如珠的語(yǔ)言風(fēng)格。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《小學(xué)生創(chuàng)意作文》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言創(chuàng)意——文章的最佳品質(zhì)
第一間主題創(chuàng)意——獲取創(chuàng)意的首要途徑
一、獨(dú)辟蹊徑
范文1 給歷史學(xué)家一個(gè)驚喜
范文2 優(yōu)良中差
范文3 假如我是
范文4 我是一名神偷
二、透視生活
范文5 掃墓
范文6 老山羊的尊嚴(yán)
范文7 財(cái)迷
范文8 啊，我發(fā)現(xiàn)了
三、點(diǎn)擊時(shí)代
范文9 愿古城西寧更美麗
范文10 “露”字背后
范文11 侵略的歷史不容否認(rèn)
范文12 武松該不該打虎
四、體悟人生
范文13 簡(jiǎn)單快樂(lè)
范文14 自覺(jué)
范文15 給灰姑娘的一封信
范文16 城里的駱駝
第二章題材創(chuàng)意——智慧識(shí)珠與點(diǎn)石成金
一、另類(lèi)題材
范文17 窗
范文18 太陽(yáng)能“華山論劍”
范文19 我真害怕
范文20 懂法真好
二、以小見(jiàn)大
范文21 風(fēng)中的蝴蝶
范文22 一只蝸牛的啟示
范文23 我不喜歡牽?；?br /> 范文24 變“魔術(shù)”
三、平中見(jiàn)奇
范文25 這是怎么回事
范文26 隱藏的美
范文27 街燈贊
范文28 我和“鱷魚(yú)”有緣
四、移花接木
范文29 巧遇
范文30 南宋之旅
范文31 吳剛應(yīng)聘
范文32 雷電賽跑
第三章手法創(chuàng)意——捕捉創(chuàng)意的靈光
第四章形式創(chuàng)意——絢麗多彩的霓裳羽衣
第五章視角創(chuàng)意——?jiǎng)?chuàng)意萬(wàn)花筒
第六章構(gòu)思創(chuàng)意——另類(lèi)思考的設(shè)計(jì)師
第七章語(yǔ)言創(chuàng)意——靈動(dòng)生姿的形式外殼