語文（3）

現(xiàn)代文讀寫九
單元訓練目標
一 天山景物記
二 清塘荷韻
三 雨中登泰山
四 綠
五 讀海
六 海燕
單元訓練
現(xiàn)代文讀寫十
單元訓練目標
七 講講實事求是
八 改造我們的學習
九 在新的歷史條件下繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)
十 全面加強黨的建設(shè)的偉大綱領(lǐng)
十一 生存權(quán)是中國人民長期爭取的首要人權(quán)
單元訓練
現(xiàn)代文讀寫十一
單元訓練目標
十二 杭州西湖生成的原因
十三 怎樣看待古代人的身高
十四 從普朗克談起——科學發(fā)現(xiàn)的一般方法和逐步逼近法
十五 談?wù)剬懻撐?br /> 十六 談學術(shù)論文的基本要求
單元訓練
文言文閱讀五
單元訓練目標
十七 勸學
十八 《論語》八則
十九 《孟子》四則
二十 晏子辭千金
二十一 秋水(節(jié)選)
二十二 察今
單元訓練
文言文閱讀六
單元訓練目標
二十三 師說
二十四 六國論
二十五 過秦論
二十六 陳情表
二十七 訓儉示康
二十八 問說
單元訓練
應(yīng)用文寫作五廣告文
單元訓練目標
一 廣告昶廣告文
二 撰寫廣告文的基本要求
三 廣告文的構(gòu)成與寫法
四 例文
單元訓練
應(yīng)用文寫作六綜述
單元訓練目標
一 概述
二 綜述的結(jié)構(gòu)
三 綜述的編寫方法
四 例文
單元訓練
口語訓練五采訪
單元訓練目標
一 概述
二 采訪前的準備
三 提問的常識
四 采訪中應(yīng)注意的問題
五 例文
單元訓練
口語訓練六主持
單元訓練目標
一 概述
二 主持人的素質(zhì)
三 主持的口語特點
四 主持的技巧
五 例文
單元訓練