社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)（供五年一貫制護(hù)理學(xué)專業(yè)用）

　　《全國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育衛(wèi)生部規(guī)劃教材：社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)（供五年一貫制護(hù)理專業(yè)用）》按36學(xué)時(shí)編寫，共分12章。社會(huì)學(xué)是一門實(shí)證性和現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)的學(xué)科，它必須跟隨著社會(huì)發(fā)展的步伐而不斷充實(shí)提高。尤其是在我國(guó)當(dāng)前改革開(kāi)放日新月異，新生事物層出不窮，社會(huì)學(xué)就更要不斷研究新問(wèn)題，補(bǔ)充新內(nèi)容，以保持自己旺盛的生命力。本教材就是本著上述思路編寫的。其體系分緒論、社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)運(yùn)行、社會(huì)調(diào)適等幾個(gè)部分。緒論部分介紹社會(huì)學(xué)的一些基本問(wèn)題，包括社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)、學(xué)科特點(diǎn)和社會(huì)作用等；社會(huì)結(jié)構(gòu)部分主要考察社會(huì)有機(jī)整體的基本構(gòu)成要素及其相互關(guān)系，內(nèi)容包括社會(huì)構(gòu)成、社會(huì)分層、社區(qū)等；社會(huì)運(yùn)行部分考察社會(huì)各構(gòu)成要素之間的相互作用和運(yùn)作的動(dòng)態(tài)過(guò)程、社會(huì)變遷及其規(guī)律性；社會(huì)調(diào)適部分主要探討社會(huì)良性運(yùn)行與協(xié)調(diào)發(fā)展的條件與機(jī)制，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利發(fā)展提供理論指導(dǎo)。這四部分的區(qū)分是相對(duì)的。他們之間緊密相關(guān)、相互滲透，組成了社會(huì)學(xué)這門學(xué)科的完整體系。

暫缺《社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)（供五年一貫制護(hù)理學(xué)專業(yè)用）》作者簡(jiǎn)介