兒科護(hù)理學(xué)（供五年一貫制護(hù)理學(xué)專業(yè)用）

定　價：￥30.00

作　者：	黃力毅編
出版社：	人民衛(wèi)生出版社
叢編項：	全國高等職業(yè)技術(shù)教育衛(wèi)生部規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	護(hù)理學(xué)

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ISBN：	9787117061704	出版時間：	2002-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	309	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　根據(jù)全國衛(wèi)生類教材評審委員會對規(guī)劃教材編寫的原則和要求，在本次兒科護(hù)理教材的編寫中，我們以五年制高等職業(yè)技術(shù)教育的培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，認(rèn)真參照和總結(jié)國內(nèi)護(hù)理專業(yè)各層次的教材與相關(guān)資料，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力為重點，堅持思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性、先進(jìn)性、適用性相結(jié)合的原則，對護(hù)理教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了精選和更新，力求反映兒科護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能；力求體現(xiàn)出以應(yīng)用為目的，以必須、夠用為度，強(qiáng)調(diào)基本技能的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)教材的實用性與先進(jìn)性；為了提高學(xué)生的實際操作能力，特將所有實習(xí)內(nèi)容以更有利于突出護(hù)理特色的形式，集中列于教材之后，以便于教學(xué)及學(xué)生實踐操作。在編寫體例上，本教材突出“以人為中心，以護(hù)理程序為框架，以護(hù)理診斷為核心”的模式，將護(hù)理程序有機(jī)地貫穿于教材始終，體現(xiàn)護(hù)理專業(yè)的特點，使理論與實踐相結(jié)合，以使學(xué)生能全面、系統(tǒng)地領(lǐng)會和掌握兒科護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，提高臨床觀察、分析、判斷問題和解決問題的能力，能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)ψo(hù)理對象實施整體護(hù)理，適應(yīng)現(xiàn)代兒科護(hù)理的需要。

作者簡介

暫缺《兒科護(hù)理學(xué)（供五年一貫制護(hù)理學(xué)專業(yè)用）》作者簡介

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 兒科護(hù)理學(xué)的范圍
第二節(jié) 兒科護(hù)理學(xué)的特點
第三節(jié) 小兒年齡分期及各期特點
第四節(jié) 我國兒科護(hù)理學(xué)的發(fā)展與展望
第五節(jié) 兒科護(hù)士的角色與素質(zhì)要求
第二章生長發(fā)育
第一節(jié) 生長發(fā)育的規(guī)律和影響因素
第二節(jié) 體格發(fā)育及評價
第三節(jié) 神經(jīng)心理發(fā)育及評價
第四節(jié) 青春期發(fā)育及健康問題
第三章小兒的一般護(hù)理
第一節(jié) 不同年齡階段小兒的護(hù)理
第二節(jié) 散居兒童的護(hù)理管理
第三節(jié) 群居兒童的護(hù)理管理
第四節(jié) 小兒體格鍛煉與游戲
第五節(jié) 預(yù)防接種
第四章住院患兒的護(hù)理
第一節(jié) 兒科醫(yī)療機(jī)構(gòu)及護(hù)理管理
第二節(jié) 兒科健康評估的特點
第三節(jié) 與小兒溝通的技巧
第四節(jié) 小兒用藥特點
第五節(jié) 兒科基礎(chǔ)護(hù)理
第六節(jié) 兒科常見癥狀的護(hù)理
第七節(jié) 兒科護(hù)理與操作
第五章營養(yǎng)與營養(yǎng)紊亂患兒的護(hù)理
第一節(jié) 能量與營養(yǎng)素的需要
第二節(jié) 小兒喂養(yǎng)與膳食安排
第三節(jié) 營養(yǎng)不良患兒的護(hù)理
第四節(jié) 肥胖癥患兒的護(hù)理
第五節(jié) 維生素D缺乏病患兒的護(hù)理
第六節(jié) 鋅缺乏病患兒的護(hù)理
第六章新生兒與新生兒疾病患兒的護(hù)理
第一節(jié) 正常足月新生兒的護(hù)理
第二節(jié) 早產(chǎn)兒的護(hù)理
第三節(jié) 新生兒疾病患兒的護(hù)理
第七章消化系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第一節(jié) 小兒消化系統(tǒng)解剖、生理特點
第二節(jié) 口炎患兒的護(hù)理
第三節(jié) 腹瀉病患兒的護(hù)理
第四節(jié) 體液紊亂患兒的液體療法及護(hù)理
第八章呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第一節(jié) 小兒呼吸系統(tǒng)解剖、生理特點
第二節(jié) 急性上呼吸道感染患兒的護(hù)理
第三節(jié) 急性支氣管炎患兒的護(hù)理
第四節(jié) 肺炎患兒的護(hù)理
第九章循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第一節(jié) 小兒循環(huán)系統(tǒng)解剖、生理特點
第二節(jié) 先天性心臟病患兒的護(hù)理
第三節(jié) 病毒性心肌炎患兒的護(hù)理
第十章泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第一節(jié) 小兒泌尿系統(tǒng)解剖、生理特點
第二節(jié) 急性腎小球腎炎患兒的護(hù)理
第三節(jié) 腎病綜合征患兒的護(hù)理
第四節(jié) 尿路感染患兒的護(hù)理
第十一章血液系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第一節(jié) 小兒造血和血液特點
第二節(jié) 貧血患兒的護(hù)理
第三節(jié) 急性白血病患兒的護(hù)理
第十二章神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第一節(jié) 小兒神經(jīng)系統(tǒng)常用檢查方法
第二節(jié) 化膿性腦膜炎患兒的護(hù)理
第三節(jié) 病毒性腦膜炎、腦炎患兒的護(hù)理
第四節(jié) 腦性癱瘓患兒的護(hù)理
第五節(jié) 注意力缺陷多動癥患兒的護(hù)理
第十三章內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第一節(jié) 下丘腦-垂體疾病患兒的護(hù)理
第二節(jié) 先天性甲狀腺功能減低癥患兒的護(hù)理
第十四章免疫性疾病患兒的護(hù)理
第一節(jié) 小兒免疫特點
第二節(jié) 原發(fā)性免疫缺陷病患兒的護(hù)理
第十五章結(jié)締組織疾病患兒的護(hù)理
第一節(jié) 風(fēng)濕熱患兒的護(hù)理
第二節(jié) 兒童類風(fēng)濕病患兒的護(hù)理
第三節(jié) 過敏性紫癜患兒的護(hù)理
第四節(jié) 皮膚黏膜淋巴結(jié)綜合征患兒的護(hù)理
第十六章遺傳性疾病患兒的護(hù)理
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 21-三體綜合征患兒的護(hù)理
第三節(jié) 苯丙酮尿癥患兒的護(hù)理
第十七章傳染性疾病患兒的護(hù)理
第一節(jié) 麻疹患兒的護(hù)理
第二節(jié) 水痘患兒的護(hù)理
第三節(jié) 百日咳患兒的護(hù)理
第四節(jié) 流行性腮腺炎患兒的護(hù)理
第五節(jié) 小兒結(jié)核病患兒的護(hù)理
第十八章寄生蟲病患兒的護(hù)理
第一節(jié) 蛔蟲病患兒的護(hù)理
第二節(jié) 蟯蟲病患兒的護(hù)理
第十九章常見急癥患兒的護(hù)理
第一節(jié) 驚厥患兒的護(hù)理
第二節(jié) 急性心力衰竭患兒的護(hù)理
第三節(jié) 急性呼吸衰竭患兒的護(hù)理
第四節(jié) 急性顱內(nèi)壓增高患兒的護(hù)理
實踐課教學(xué)指導(dǎo)與要求
實習(xí)一小兒生長發(fā)育狀況觀察與評估
實習(xí)二小兒的一般護(hù)
實習(xí)三兒童健康評估（一）
實習(xí)四兒童健康評估（二）
實習(xí)五與小兒溝通的技巧及小兒用藥特點
實習(xí)六兒科護(hù)理與操作
實習(xí)七小兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)
實習(xí)八新生兒與新生兒疾病患兒的護(hù)理
實習(xí)九腹瀉患兒的護(hù)理
實習(xí)十肺炎患兒的護(hù)理
實習(xí)十一腎臟疾病患兒的護(hù)理
實習(xí)十二缺鐵性貧血患兒的護(hù)理
實習(xí)十三常見急癥患兒的護(hù)理
教學(xué)大綱（參考）