調(diào)查研究能力（國(guó)家公務(wù)員九項(xiàng)能力培訓(xùn)教程）

定　價(jià)：￥36.00

作　者：	魯法濤
出版社：	人民出版社
叢編項(xiàng)：	國(guó)家公務(wù)員九項(xiàng)能力培訓(xùn)系列教程
標(biāo)　簽：	MBA教材及輔導(dǎo)

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ISBN：	9787010050553	出版時(shí)間：	2005-10-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	287	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　公務(wù)員隊(duì)伍創(chuàng)新能力的水平直接影響著政府的決策水平，決定了國(guó)家行政管理的發(fā)展水平。公務(wù)員必須與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)步。本書(shū)介紹了創(chuàng)新及公務(wù)員創(chuàng)新的基本知識(shí)及公務(wù)員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有效途徑和方法，使公務(wù)員掌握創(chuàng)新能力培養(yǎng)原則方法，以提高工作效率。教材的內(nèi)容安排共分為三篇十四章，第一篇為第一、第二章，第一章主要介紹公務(wù)員調(diào)研能力標(biāo)準(zhǔn)體系；第二章主要講述新型公務(wù)員應(yīng)具備的九項(xiàng)能力以及調(diào)查研究能力的重要地位和作用。第二篇包括第三至第十四章，第三章主要講述如何做好調(diào)研前的準(zhǔn)備工作；第四章放要講述如何確定調(diào)研議題，并分析了不同領(lǐng)域的熱點(diǎn)調(diào)研議題；第五、六、七、八、九章，分別講述如何通過(guò)問(wèn)卷法、訪談法、現(xiàn)場(chǎng)觀察法、試點(diǎn)調(diào)查法、文獻(xiàn)研究法獲取調(diào)研信息資料；第十章主要講述如何進(jìn)行信息資料的整理；第十一章主要講述對(duì)調(diào)研資料的定性分析和理論分析；第十二章主要講述對(duì)調(diào)研資料的定量分析；第十三章主要講述如何撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。第三篇包括第十四章，主要是通過(guò)回答一系列問(wèn)題，測(cè)試公務(wù)員所具備的調(diào)研能力和知識(shí)水平，并提出提高調(diào)研能力和素質(zhì)的途徑。教材的主要特色：（1）理論與實(shí)踐相結(jié)合；（2）內(nèi)容表達(dá)多樣化；（3）模塊式內(nèi)容結(jié)構(gòu)；（4）語(yǔ)言簡(jiǎn)練易懂。教材的使用方法：（1）閱讀教材；（2）自我總結(jié)；（3）研讀案例；（4）親身實(shí)踐。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《調(diào)查研究能力（國(guó)家公務(wù)員九項(xiàng)能力培訓(xùn)教程）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
第一部分能力標(biāo)準(zhǔn)
第一章公務(wù)員調(diào)查研究能力標(biāo)準(zhǔn)體系
第一節(jié)調(diào)研的能力標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié)調(diào)研的行為標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié)調(diào)研的知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié)調(diào)研的技能標(biāo)準(zhǔn)
第二章面對(duì)21世紀(jì),你準(zhǔn)備好了嗎?
第一節(jié)核心競(jìng)爭(zhēng)力
第二節(jié)“沒(méi)有調(diào)查,就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”
第三節(jié)公務(wù)員開(kāi)展調(diào)查研究的基本技能
第二部分學(xué)習(xí)教程
第三章“千里之行,始于足下”——為調(diào)研做好準(zhǔn)備
第一節(jié)“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”
第二節(jié)“調(diào)研地圖”
第三節(jié)“沙場(chǎng)點(diǎn)兵”
第四節(jié)“兵馬未動(dòng),糧草先行”
第四章“好的開(kāi)始,是成功的一半”——調(diào)研議題的確定
第一節(jié)“聚焦問(wèn)題”
第二節(jié)調(diào)研議題的選擇
第三節(jié)透視熱點(diǎn)調(diào)研議題
第五章讓調(diào)研對(duì)象告訴你問(wèn)題所在
第一節(jié)認(rèn)識(shí)問(wèn)卷的面貌
第二節(jié)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)
第三節(jié)利用問(wèn)卷開(kāi)展調(diào)查研究
第六章開(kāi)展有效的面對(duì)面訪談
第一節(jié)“親密接觸”面面觀
第二節(jié)訪談的實(shí)施
第三節(jié)集體訪談.“頭腦風(fēng)暴”和“焦點(diǎn)訪談”
第四節(jié)“親密接觸”的禁區(qū)
第七章有價(jià)值的資料來(lái)自“第一現(xiàn)場(chǎng)”
第一節(jié)從現(xiàn)場(chǎng)獲取信息的類(lèi)型
第二節(jié)現(xiàn)場(chǎng)觀察法的實(shí)施
第三節(jié)正確看待現(xiàn)場(chǎng)觀察法
第八章學(xué)會(huì)中國(guó)特色的政策實(shí)驗(yàn)——試點(diǎn)調(diào)查
第一節(jié)認(rèn)識(shí)試點(diǎn)調(diào)查法
第二節(jié)典型試點(diǎn)調(diào)查設(shè)計(jì)介紹
第三節(jié)公務(wù)員如何開(kāi)展試點(diǎn)調(diào)查
第四節(jié)正確看待試點(diǎn)調(diào)查法
第九章通過(guò)二手資料進(jìn)行調(diào)研
第一節(jié)站在前人的肩上
第二節(jié)打開(kāi)資源的水龍頭
第三節(jié)讓歷史告訴未來(lái)
第四節(jié)看清文獻(xiàn)調(diào)研法的面目
第十章做一個(gè)信息優(yōu)化大師
第一節(jié)調(diào)研資料的整理
第二節(jié)定性資料的整理
第三節(jié)定量資料的整理
第四節(jié)做人機(jī)對(duì)話的智者
第十一章定性分析和理論分析
第一節(jié)定性分析
第二節(jié)理論分析
第十二章“讓數(shù)字說(shuō)話”
第一節(jié)走近“會(huì)說(shuō)話的數(shù)字”
第二節(jié)表格分析法
第三節(jié)點(diǎn)線分析法
第四節(jié)圖形分析法
第五節(jié)線性回歸分析
第十三章調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)
第一節(jié)調(diào)研報(bào)告的特點(diǎn)和類(lèi)型
第二節(jié)調(diào)研報(bào)告的格式和結(jié)構(gòu)
第三節(jié)調(diào)節(jié)報(bào)告的撰寫(xiě)
第三部分能力測(cè)評(píng)
第十四章公務(wù)員調(diào)研能力測(cè)驗(yàn)和技能提升
第一節(jié)公務(wù)員調(diào)研能力測(cè)驗(yàn)
第二節(jié)測(cè)驗(yàn)參考答案
第三節(jié)技能提升指南