職業(yè)教育教材建設研究分卷（上下）

定　價：￥68.00

作　者：	教育部職業(yè)教育與成人教育司編
出版社：	高等教育出版社
叢編項：
標　簽：	職業(yè)技術教育

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ISBN：	9787040154085	出版時間：	2004-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	632	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《職業(yè)教育教材建設研究分卷（上下）》是教育部職業(yè)教育與成人教育司“面向2l世紀職業(yè)教育課程改革和教材建設規(guī)劃”研究與開發(fā)項目成果匯編之一。內(nèi)容涉及我國職教教材建設的現(xiàn)狀、問題及對策的研究；國內(nèi)外職教教材建設與發(fā)展的比較研究；職教教材如何貫徹落實全面素質教育為基礎、能力為本位的教學指導思想的研究；職教教材如何適應教學制度和教學模式改革需要的研究；職教教材管理體制和運行機制改革的研究；職教教材質量評價的研究，以及現(xiàn)代教學技術、信息化手段在職教教材建設中的應用研究等。《職業(yè)教育教材建設研究分卷（上下）》從理論和實踐的結合上提出了帶有前瞻性和針對性的思路、方案和對策建議，具有一定的理論和實際參考價值?！堵殬I(yè)教育教材建設研究分卷（上下）》可供各級教育行政及相關部門的管理人員、教育科研人員、各級各類職業(yè)學校校長和教師，以及出版單位等有關人員閱讀。

作者簡介

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圖書目錄

我國職業(yè)教育教材建設的現(xiàn)狀、問題及對策研究
我國職業(yè)教育教材建設的基本現(xiàn)狀、成因及對策的研究
中外職業(yè)教育教材建設與發(fā)展的比較研究
中德、中印職業(yè)教育教材建設與發(fā)展的比較研究
探索職業(yè)教育教材貫徹落實全面素質教育為基礎和能力為本位的教學指導思想的研究
整合電子商務專業(yè)教材內(nèi)容，培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力的研究
農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教材貫徹落實全面素質教育為基礎和能力為本位的教學指導思想的研究
以農(nóng)村中等職業(yè)學校板塊式課程結構與就業(yè)導向課程體系為理念的教材建設研究
現(xiàn)代職業(yè)教育課程開發(fā)和教材編寫的研究
開發(fā)和編寫中等職業(yè)教育《綜合文科》、《綜合理科》教材的研究
職業(yè)教育教材管理體制和運行機制的研究
職業(yè)教育教材如何適應教學制度和教學模式改革需要的研究
職業(yè)教育教材適應教學制度和教學模式改革需要的研究
職業(yè)教育教材如何體現(xiàn)彈性學制和學分制需要的研究
職業(yè)教育教材質量評價體系的研究
職業(yè)教育教材質量評價的研究
職業(yè)教育教材質量評價的原則、指標體系及運行方案的研究
現(xiàn)代教育技術在職業(yè)教育教學中的應用研究
現(xiàn)代教育技術在職業(yè)教育教材建設中的應用與開發(fā)的研究
多媒體課件的開發(fā)及評價標準的研究
多媒體課件的開發(fā)與應用的研究