《主題聽力》（Themes for Listening）共分五冊，每冊包含20個單元，是為初、中級英語水平的英語學習者設計的綜合性聽力教材?！吨黝}聽力》由上海師范大學外國語學院聽力教研室主任李永寧副教授主編，上海交通大學外國語學院俞理明教授，上海師范大學外國語學院講師呂曉紅，上海市三女中英語教研室主任吳拮以及李永寧編寫；全書文稿經新西蘭Barry Natusch教授審閱；上海徐匯區(qū)教育局副局長杜儉副教授與上海奉賢中學的（上海市）英語特級教師張育青對本套書的編著工作提出寶貴意見；華東師范大學外國語學院的資深語音教師張晴，以及外籍教師參加了本套教材的錄音工作，在此一并致謝?！吨黝}聽力》汲取了當今二語習得理論的成果，并結合我們中國人學習英語的特點，圍繞我們日常生活、學習、工作等話題（topics），對聽力語料進行從易到難、循序漸進地編排。部分話題在這五冊書中重復出現，但這絕非簡單的重復，而是話題的深度和語言的難度比前一冊更進一層次。我們把學習語言以交際為目的作為編寫的原則，力求聽力語料的時代感、多樣化與實用性，并具有實際聽力語料的一些特點，如信息的重復，語氣詞等等口頭語言特征。本教材著重聽力基礎技能訓練，每單元分三個部分：Part Ⅰ為聽寫，旨在訓練學員辨音和拼寫能力，以及理解單詞、句子層面意義的能力。PartⅡ和PartⅢ為語篇理解，其中至少一篇是對話理解，旨在訓練學員聽懂會話及講話主題，說話人的意圖和大意，理解具體信息，以及推斷未直言信息的能力。我們力求聽力練習活動形式多樣化，并力求每單元至少設計一個Task—based聽力練習。Task—based聽力旨在訓練學員運用語言完成交際任務的能力。人們運用語言完成的交際任務數不勝數，如記錄電話留言，填表，寫備忘錄、便條、通知、告示等等。我們在強調聽力基礎技能訓練的同時，還注重英語語言知識的學習，尤其是對英語詞匯的積累，因此我們在每個單元里附上詞匯注釋，便于學員學習。同時每冊書至少配備兩套試題以便讓學員了解自己學習的進展，提高學習動機。《主題聽力》不是為應試而設計的聽力試題練習，然而《主題聽力》卻是一套為通過各類聽力測試打下扎實語言基礎、訓練聽力基礎技能、熟悉各類題型的教材。本教材的編者均為在職教師，我們在繁重的教學工作之余將其編就而成。因我們能力有限，會有疏忽不當之處，望讀者和專家學者指正，以便日后修訂。
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