初中英語短語

　　英語短語主要分為動(dòng)詞短語、介詞短語、副詞短語、名詞短語等。這些短語在句中超相應(yīng)的作用，而介詞短語和動(dòng)詞短語同其他短語比較起來不是那么固定，比較活，使用的頻率比較高。英語動(dòng)詞短語是英語的難點(diǎn)之一，它是由動(dòng)詞+副詞、動(dòng)詞+介詞、動(dòng)詞+副詞+介詞幾種方式構(gòu)成的慣用組合，具有自己獨(dú)特的意義。其意義、語法、用法等常使考生感到困難。首先，動(dòng)詞短語的詞義不是動(dòng)詞和副詞、介詞等小品詞的簡(jiǎn)單組合，往往難以從字面上理解。其實(shí)，動(dòng)詞短語的使用場(chǎng)合及范圍不易弄清楚。第三，同義、近義和反義的動(dòng)詞短語容易混淆。要學(xué)好英語，必須學(xué)會(huì)使用動(dòng)詞短語。測(cè)試動(dòng)詞短的題目有詞匯題中占有很大的比例，其目的之一是測(cè)試考生辨別和運(yùn)用動(dòng)詞短語，尤其是同一動(dòng)詞所構(gòu)成的不同動(dòng)詞短語的能力。總而言之，解答詞匯題的先決條件是對(duì)詞匯的理解和辨析。因此考生平時(shí)要注意弄清楚詞的內(nèi)涵和外部關(guān)系，尤其是要注意了解名詞、動(dòng)詞、形容詞等實(shí)詞彼此之間以及它們與介詞或副詞之間的搭配關(guān)系。與此同時(shí)，還要留心詞的慣用法，把習(xí)語作為一個(gè)整體儲(chǔ)存在腦海里。<

暫缺《初中英語短語》作者簡(jiǎn)介