如何使用本書
了解學步兒的世界
讓孩子自己作選擇
用一種行為取代另一種行為
幫孩子結交玩伴
教孩子與玩伴分享
減少規(guī)矩
切忌教育過度
會說話未必等于了解意義
辨別說謊和幻想
讓孩子日夜都有安全感
讓孩子依戀人，而非物品
放心和孩子同眠
為孩子安排最佳的睡眠環(huán)境
以喂母乳為榮
把隔離當成一種教養(yǎng)方式
隔離后重新出發(fā)
多準備幾種隔離策略
使孩子習慣與你暫時分離
留一點時間給自己
不必太在意孩子的哭泣
制定合理的規(guī)范
父母的言傳身教
“請”和“謝謝”的魔力
重新學習耐心的意義
帶孩子同行
教孩子遵守游戲規(guī)則
學習欣賞學步兒的執(zhí)著
平靜對待孩子的壞情緒
鬧過情緒后加以安慰
批評時，對事不對人
效果顯著的指示
鼓勵“小藝術家”
打電話時的訣竅
……
肯定自己的孩子是好孩子
全心關愛孩子
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