在中國學術史上,先秦的諸子學是最具有原創(chuàng)性的。這個動蕩時代激發(fā)了無數智慧的頭腦,然而,在這個思想最自由的時代,幾乎沒有一個學者不對他們所視為罪惡的世界進行憤怒的批判。他們當中幾乎沒有人認識到,正是這個天下大亂的社會,才給了他們思想和行動的自由。當這種自由隨著大一統(tǒng)時代的出現而消失的時候,中國學術史上的黃金時代也就從此結束了。本書從春秋戰(zhàn)國時代社會變遷的歷史線索入手,探討了諸子學說產生、發(fā)展、演變的歷程。在就不同學派思想與社會的互動作用進行分析的基礎上,對由此產生的歷史經驗與教訓提出了自己的初步思考結論。同時,作者還從比較文化的角度,對中西方學術的某些特點作了進一步的探索,從而為當代文化的事例與創(chuàng)新提供了新的思路。