注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當前位置: 首頁出版圖書科學技術醫(yī)學臨床醫(yī)學言語障礙的評估與矯治

言語障礙的評估與矯治

言語障礙的評估與矯治

定 價:¥118.00

作 者: 黃昭鳴、杜曉新
出版社: 華東師范大學出版社
叢編項:
標 簽: 臨床醫(yī)學

ISBN: 9787561747025 出版時間: 2006-06-01 包裝: 精裝
開本: 16開 頁數(shù): 235 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  在我國,言語病理與聽力學是一門新興的學科?!把哉Z障礙的評估與矯治”是言語聽覺科學(言語病理與聽力學)專業(yè)的一門主干課程。它主要研究言語障礙患者的發(fā)音異?,F(xiàn)象,并為針對性的言語矯治提供客觀依據(jù)。言語障礙主要表現(xiàn)為呼吸、發(fā)聲、共鳴、構音和語音障礙。對言語障礙進行客觀測量和評估,應同時與聽覺評估相結合,才能夠較為準確地判定言語障礙的性質及程度,從而使言語矯治更加科學有效。 本書作為高校系列教材之一,填補了我國這一領域的空白。它的內(nèi)容包括呼吸障礙、發(fā)聲障礙、共鳴障礙和構音障礙的評估與矯治以及言語矯治的實用方法。本書重視理論與實踐相結合,尤其強調(diào)現(xiàn)代技術在言語功能的定量評估與實時矯治中的實際應用。 本書獲2005年上海市浦江人才計劃項目及美國西雅圖言語聽覺基金會資助,既可作為言語病理和聽力學專業(yè)的教材,也可作為相關領域人員的參考書。

作者簡介

  男,1962年9月生。1995年畢業(yè)于美國華盛頓大學,獲言語病理與聽力學博士學位?,F(xiàn)任華東師范大學言語聽覺科學專業(yè)教授、博士生導師、2004年教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目《人工耳蝸術后漢語言康復教育機理與方法研究》首席專家、2005年上海市浦江人才計劃項目《特殊兒童言語矯治的理論與方法研究》課題責任人、美國西雅圖言語聽覺基金會主席、《臨床耳鼻喉科雜志》編委、《中國聽力語言康復科學雜志》常務編委、南京醫(yī)科大學耳鼻咽喉頭頸外科兼職教授、吉林大學文學院兼職教授。在言語聽覺科學領域有多項發(fā)明創(chuàng)造,其中8項被上海市藥品監(jiān)督管理局定為醫(yī)療企業(yè)標準設備(實時言語測量儀、啟音博士、喉內(nèi)窺鏡診察儀、喉功能檢測儀、電聲門圖儀、鼻流量檢測儀、新概念學說話、啟智博士);1項被國家殘疾人工作“十五”計劃“省級聾兒康復機構建設和發(fā)展規(guī)劃”作為達標設備(啟聰博士);6項被美國華盛頓州政府定為醫(yī)療康復企業(yè)標準設備;1項被美國聯(lián)邦政府版

圖書目錄

前言
第一章 緒論
第一節(jié) 言語產(chǎn)生的機理
第二節(jié) 呼吸與言語
第三節(jié) 發(fā)聲與言語
第四節(jié) 構音與言語
第五節(jié) 言語語言障礙的分類
第六節(jié) 言語的定量評估與實時矯治
第二章 呼吸障礙的評估與矯治
第一節(jié) 呼吸功能的定量評估
第二節(jié) 呼吸障礙的矯治
第三節(jié) 現(xiàn)代技術在呼吸功能定量評估與實時矯治中的應用
第三章 發(fā)聲障礙的評估與矯治
第一節(jié) 發(fā)聲功能的定量評估
第二節(jié) 發(fā)聲障礙的矯治
第三節(jié) 現(xiàn)代技術在發(fā)聲功能定量評估與實時矯治中的應用
第四章 共鳴障礙的評估與矯治
第一節(jié) 共鳴功能的定量評估
第二節(jié) 共鳴障礙的矯治
第三節(jié) 現(xiàn)代技術在共鳴功能定量評估與實時矯治中的應用
第五章 構音障礙的評估與矯治
第一節(jié) 構音器官的解剖與生理
第二節(jié) 普通話構音的語音學基礎
第三節(jié) 構音功能的定量評估
第四節(jié) 構音障礙的矯治
第六章 言語矯治實用方法
第一節(jié) 咀嚼法
第二節(jié) 伸舌法/i/
第三節(jié) 哈欠嘆息法
第四節(jié) 半吞咽法
第五節(jié) 改變音調(diào)
第六節(jié) 改變響度
第七節(jié) 減少硬起音
第八節(jié) 建立有效的共鳴
第九節(jié) 鼻音/邊音刺激
附錄1 言語功能評估表
附錄2 口部運動訓練
附錄3 聲母音位習得訓練
附錄4 聲韻母組合訓練
附錄5 詞語訓練
參考文獻

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) www.stefanvlieger.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號