俄語時(shí)尚閱讀（3全國大學(xué)俄語四級統(tǒng)一考試）

　　《俄語時(shí)尚閱讀（三）》是根據(jù)《大學(xué)俄語教學(xué)大綱》及《大學(xué)俄語四級考試大綱》的要求及廣大俄語學(xué)習(xí)者缺少俄語時(shí)尚閱讀資料的現(xiàn)實(shí)需要編寫的。全書閱讀短文200篇，按題材分為社會與生活篇、教育篇、政治篇、科學(xué)、與技術(shù)篇、體育篇6大方面；俄語幽默笑話80則，每5篇短文后2則；全書最后給出閱讀短文的參考答案。本書的最大特點(diǎn)是具有時(shí)代性、系統(tǒng)性、趣味性、實(shí)用性。本書適用于大學(xué)俄語?？粕⒈究粕恼n外閱讀及作為專升本俄語考試和全國大學(xué)俄語四級考試的閱讀部分復(fù)習(xí)資料。

　　李芳，俄羅斯莫斯科普希金俄語學(xué)院教育學(xué)博士，黑龍江大學(xué)優(yōu)秀青年骨干教師。主要研究方向：從事本科生、碩士研究生和博士研究生的公共俄語教學(xué)和雙語教學(xué)，非母語教學(xué)法和國際高等教育比較研究等工作。主要學(xué)術(shù)成果：國內(nèi)外發(fā)表論文30余篇；國內(nèi)外出版專著2部，主編全國統(tǒng)編教材、工具書28部；科研成果先后7次獲校級、省級的獎勵；主持校級、省級、國家部委和中俄合作科研課題10余項(xiàng)。主要學(xué)術(shù)觀點(diǎn)：非母語教學(xué)的“體”和“態(tài)”是施教與受教兩極互動的出發(fā)點(diǎn)和終結(jié)點(diǎn)。主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)：非母語教學(xué)“四法論”。