《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材·五年制高等職業(yè)教育文化基礎課教學用書:實用化學實驗》在構架上打破了化學課程的傳統模式,既注意化學的學科體系,又注意理論聯系實際,加強化學與日常生活、科學技術和生產勞動等方面的聯系,適當增加了與社會息息相關的高科技內容及社會熱門話題,如能源、材料、營養(yǎng)、環(huán)境與化學等。教材的內容,注意重視基礎,淡化理論,突出應用,把握深度,增加廣度;注意面向全國大多數地區(qū)和學校的五年制高職專業(yè),使教材難易適度、分量適當,并具有一定的靈活性,有利于因地、因校制宜和因材施教。在教材內容的編排上,做到降低起點、注意銜接、平穩(wěn)過渡,遵循由淺入深、循序漸進的原則。在教材質量和形式上,努力做到科學性、新穎性、趣味性和前瞻性相結合。在文字上力求精練準確、邏輯性強,淺顯易懂、生動活潑。