Visual Basic實訓(xùn)（高等院校程序設(shè)計規(guī)劃教材）

　　VisualBasic實訓(xùn)以VisualBasic6.0中文版為平臺，內(nèi)容包括實驗、綜合應(yīng)用實習(xí)和綜合測驗3個部分。實驗內(nèi)容是對VisualBasic內(nèi)容的實踐，并且有綜合和提高。實驗除消化局部內(nèi)容外，又在逐步組裝成一個小系統(tǒng)。綜合應(yīng)用實習(xí)完全從一個新的數(shù)據(jù)庫和一個新的應(yīng)用系統(tǒng)從頭開始逐步設(shè)計和組裝，并把VisualBasic的基本內(nèi)容包含進(jìn)來。通過實驗和實習(xí)實訓(xùn)，一般能輕松自如地用VisualBasic設(shè)計開發(fā)一個小的應(yīng)用系統(tǒng)。本教程適合作為普通高等院校、高職高專、軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院等各類學(xué)校的教材，也可作VisualBasic的各類培訓(xùn)和開發(fā)應(yīng)用程序的讀者學(xué)習(xí)和參考。本書前言本系列教程首次提出"教程就是服務(wù)"的思想，總結(jié)近年來我們的教學(xué)和開發(fā)實踐，以當(dāng)前最流行的VisualBasic6.0中文版的內(nèi)容進(jìn)行組織，詳略結(jié)合，突出基本。既汲取現(xiàn)有教材中的合理的內(nèi)容，又對主要內(nèi)容的介紹有所創(chuàng)新。（1）VisualBasic教程：教程以"跟著學(xué)→模仿→自己應(yīng)用"為思路，力爭使問題簡單化；翻開書，整篇體現(xiàn)較強(qiáng)的應(yīng)用特色，把介紹內(nèi)容和實際應(yīng)用有機(jī)地結(jié)合起來。選用的實例不能太大，即程序也不太長；同時實例要涉及一定的范圍和意義，通過實例能消化主要內(nèi)容。（2）VisualBasic實訓(xùn)：內(nèi)容包括實驗、實習(xí)和綜合測驗。實驗內(nèi)容是對教程內(nèi)容的實訓(xùn)，同時又在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高。實習(xí)從一個應(yīng)用系統(tǒng)開始逐步設(shè)計和組裝，并把教程的基本內(nèi)容包含進(jìn)來。教程的最后一章通過實習(xí)方式介紹解決問題的步驟和方法，通過實驗和實習(xí)實訓(xùn)，一般能輕松自如地用VisualBasic設(shè)計開發(fā)一個小的應(yīng)用系統(tǒng)。（3）VisualBasic教程課件：在網(wǎng)上同步免費提供該課件下載。教師可據(jù)此備課和教學(xué)，它包含了本教程的主要內(nèi)容。同時附本教程的所有實例源代碼。（4）VisualBasic應(yīng)用系統(tǒng)：在網(wǎng)上同步免費提供包含教程和實驗中形成的學(xué)生成績管理系統(tǒng)的所有源文件以及實習(xí)形成的人員信息管理系統(tǒng)的所有源文件。教師據(jù)此在課上演示，學(xué)生可據(jù)此上機(jī)模仿。本教程不僅適合于教學(xué)，也非常適合于VisualBasic的各類培訓(xùn)和用戶學(xué)習(xí)和參考，請讀者比較選擇。本書由曹弋（南京師范大學(xué)）和劉金定（南京農(nóng)業(yè)大學(xué)）編寫，鄭阿奇（南京師范大學(xué)）和梁敬東（南京農(nóng)業(yè)大學(xué)）統(tǒng)編、定稿。劉建、鄭進(jìn)、劉中等提供了一些幫助，在此表示感謝。由于作者水平有限，不當(dāng)之處在所難免，懇請讀者批評指正。

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