國家司法考試復(fù)習(xí)精要（2 刑法·法律職業(yè)道德）

司法考試已成為我國競爭最為激烈的主要考試品種之一，如何安排復(fù)習(xí)已成為困擾考生的難題。合理的復(fù)習(xí)安排和科學(xué)的考試方法與考試成績密切相關(guān)，但科學(xué)的復(fù)習(xí)不是試圖掌握每一個知識點去獲得滿分，而是利用有限的復(fù)習(xí)資源(時間、精力等)，按照考試幾率的順序，去盡可能多地掌握被考頻度高、分值高的知識點。復(fù)習(xí)必須下功夫，但如果一味盲從"只要功夫深"，則可能事倍功半。相反，扎扎實實的功夫必須伴之以科學(xué)、理性的復(fù)習(xí)方法，而閱讀有價值的輔導(dǎo)用書，是科學(xué)、合理復(fù)習(xí)的應(yīng)有之意，能讓考生事半功倍。本書的宗旨正是在于深入了解考生的需求，秉持對考生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，使考生既能全面掌握考點，又能節(jié)省時間，記憶牢固，進(jìn)行更加有效的復(fù)習(xí)。 ' 本書的內(nèi)容和特點如下： 一、以大綱為線索，以教材為參考，全面覆蓋考點。本書緊扣大綱對考點進(jìn)行整理和提煉，盡可能全面地覆蓋所有考點，內(nèi)容精煉，直擊考點，并對需要理解的考點加以論述和分析。所采用的法理均為目前的通說，對個別異議也予以了標(biāo)注，供考生了解。 + 二、相關(guān)知識點下配以司考真題和解析，達(dá)到及時訓(xùn)綠的效果。司考真題的解析歷來是司考復(fù)習(xí)的主要參考之一。本書收錄了近幾年各部門法司考的真題，并根據(jù)某一試題涉及的主要考點將其置于相應(yīng)知識點下，使考生能夠在識記完某個知識點后即刻用相關(guān)的真題予以檢驗，如果做錯了，真題下面有該題的答案和解析，，能夠幫助考生分析理解。同時這樣可以直觀地反映出該知識點的重要程度和歷年考試情況：使考生深刻體會司法考試的出題思路和命題范式，訓(xùn)練考生的實戰(zhàn)能力和技巧。 三、內(nèi)容結(jié)構(gòu)邏輯性強(qiáng)，層次清晰簡練，并運(yùn)用多種醒示手段，易于記憶，極具可讀性?？忌鷱?fù)習(xí)中最大的問題是，知識點記過了，但一到考試時才發(fā)現(xiàn)記得不夠牢固和準(zhǔn)確，即大概意思記住了，但沒記在"刀刃"上。僅僅閱讀教材來復(fù)習(xí)，在幾百萬字里面尋覓記憶區(qū)區(qū)幾十萬字的考點，確實是一條低效而費時的彎路。本書根據(jù)最佳記憶理論，采取提綱式邏輯結(jié)構(gòu)，運(yùn)用符號標(biāo)示、附注提示等特色編寫手段把句子和段落中蘊(yùn)含的"題眼"專門加以強(qiáng)調(diào)提示，使內(nèi)容層次清晰簡練，文 體形式活潑鮮明，去除平板乏味之感，增強(qiáng)了記憶的聯(lián)系性和突出性。書中各種提示方式的含義： 1．下劃線：段中必須特別重視的句子。 2．"注意"：對重要但易忽視知識點的單獨強(qiáng)調(diào)。 3．"特別提示"：對部分內(nèi)容的總結(jié)性提示。 四、針對不同部門法的特點，利用圖表、歸納和對比等方式凸顯考點，深化記憶，提高復(fù)習(xí)效率。不僅各個部門法之間，即使是每個部門法內(nèi)部，對比都是無處不在。利用歸納和對比方式，對易混淆知識點進(jìn)行比較，非常易于考生記憶和運(yùn)用。 五、以注解方式附上所涉法條的原文，節(jié)約考生復(fù)習(xí)時間。通常，當(dāng)考生閱讀某本司考輔導(dǎo)書時，會遇到這種情況，即書的內(nèi)容和真題解析中涉及了某個法條，但是由于篇幅或者文中整體編排的考慮卻沒有該法條的全文，如果考生需要了解法條原文時，不得不同時在法規(guī)匯編中翻檢，很不方便。編著者接受許多考生的建議，為了方便考生復(fù)習(xí)，本書內(nèi)容在涉及某個法條時，均以注解的方式將該法條的原文附上，這樣既滿足了考生的需求，又不影響本書內(nèi)容的整體編排。 此外，書中所選用的法條均為目前的有效法條，對因法條修訂而導(dǎo)致的不同結(jié)論亦進(jìn)行了提示和說明，并對新修訂的法規(guī)內(nèi)容予以標(biāo)注。 當(dāng)然，由于篇幅所限，書中有些知識點未能詳盡展開。但是瑕不掩瑜，本書無論是在早期復(fù)習(xí)階段，還是考試沖刺階段，考生均可適用，尤其是對那些復(fù)習(xí)時間實在有限的考生來說，使用本書更會起到事半功倍之效。參加本書的編寫人員有：于國旦，馬更新，史清艷，李艷珍，李秀群，師帥，楊軍，張真理，姚國建。 本書是編著者為廣大考生提供有價值服務(wù)的一種努力，這種努力的效果如何，有待考生評判，但有一點考生們可以確信：編著者的努力是真誠的，也是扎實的。

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