中華人民共和國職業(yè)分類大典（2005增補(bǔ)本）

　　1999年5月，《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（以下簡稱《大典》）正式頒布并出版發(fā)行?！洞蟮洹钒凑展ぷ餍再|(zhì)同一性的基本原則，對我國社會(huì)職業(yè)進(jìn)行了科學(xué)劃分和歸類，將其歸入八個(gè)大類，并具體劃分為1838個(gè)細(xì)類（職業(yè)），比較全面客觀地反映了當(dāng)時(shí)我國社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)狀況，是我國第一部對職業(yè)進(jìn)行科學(xué)分類的權(quán)威性文獻(xiàn)。它的出版填補(bǔ)了我國職業(yè)分類的空白，對開展勞動(dòng)力需求預(yù)測，加強(qiáng)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，推動(dòng)職業(yè)資格證書制度建設(shè)，促進(jìn)人力資源開發(fā)具有重要作用。《大典》頒布六年多來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，客觀反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的職業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了相應(yīng)的變化，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整在職業(yè)領(lǐng)域也引起了相應(yīng)反響，一批新職業(yè)如雨后春筍般涌現(xiàn)。這些新職業(yè)既包括隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步而形成的全新職業(yè)，也包括原有職業(yè)內(nèi)涵、從業(yè)方式因技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生較大變化的更新職業(yè)。為了反映這些新變化，勞動(dòng)和社會(huì)保障部組織專家對《大典》進(jìn)行了增補(bǔ)修訂，將新職業(yè)納入國家職業(yè)分類體系。實(shí)踐證明，新職業(yè)的開發(fā)，對引導(dǎo)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)改革，規(guī)范企業(yè)用工和從業(yè)人員的從業(yè)行為，促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)，完善勞動(dòng)力市場建設(shè)具有重要意義。這次出版的增補(bǔ)本，是在保持《大典》總體框架不變的原則下，重點(diǎn)對信息產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和制造業(yè)領(lǐng)域的新職業(yè)進(jìn)行增補(bǔ)，共77個(gè)職業(yè)。今后，根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步、職業(yè)結(jié)構(gòu)的變化和促進(jìn)培訓(xùn)就業(yè)工作的需要，勞動(dòng)和社會(huì)保障部將繼續(xù)組織專家對《大典》進(jìn)行修訂與更新，使國家職業(yè)分類和標(biāo)準(zhǔn)體系能夠與時(shí)俱進(jìn)，為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)，加強(qiáng)職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)揮更大的作用。

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