2005年工程碩士全國聯(lián)考邏輯應(yīng)試輔導(dǎo)與實戰(zhàn)模擬

定　價：￥48.00

作　者：	陳慕澤，許滌非編著
出版社：	人民出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	考試認證

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ISBN：	9787010051352	出版時間：	2005-08-01	包裝：	膠版紙
開本：	小16開	頁數(shù)：	468	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是為工程碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試（邏輯部分）編寫的應(yīng)試輔導(dǎo)教材，同時適用于GCT其他專業(yè)口如教師、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)的考生。本書的作者陳慕澤是中國人民大學(xué)哲學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、邏輯教研室主任，長期從事能力型邏輯考試的研究；另一作者話滌非博士是中國人民大學(xué)哲學(xué)院講師。本書是他們在精心研究的基礎(chǔ)上、為GCT考生提供的一本視角高、內(nèi)容精到、闡述準(zhǔn)確、資料豐富的考前輔導(dǎo)。本書具有以下特點：第一，從能力型考試的基本理念，即批判性思維理念的高度，分析了能力型邏輯考試區(qū)別于知識型邏輯考試的特點。第二，準(zhǔn)確地分析了GCT邏輯試題的特點及正確解題的要點。第三，簡明深入地講解了與GCT邏輯應(yīng)試相關(guān)的邏輯學(xué)基本知識及其在解題中的正確運用。第四，拾當(dāng)?shù)胤治隽薌CT邏輯試題的基本類型及解題要領(lǐng)。第五，上述要點是通過對真題和模擬試題的案例分析來闡述的。第六，精析了前兩屆100道GCT-ME已考邏輯真題，并附有13套共650道模擬試題及解析。這些試題難度適當(dāng)、形式規(guī)范、內(nèi)容準(zhǔn)確、解析精到，是考前強化訓(xùn)練的良好素材。

作者簡介

暫缺《2005年工程碩士全國聯(lián)考邏輯應(yīng)試輔導(dǎo)與實戰(zhàn)模擬》作者簡介

圖書目錄

第一章關(guān)于GCT-ME邏輯應(yīng)試的若干問題
問題1: GCT-ME邏輯考試是一種什么類型的考試？
問題2: 作為一種特殊的能力型考試，GCT-ME邏輯考試和一般形式的邏輯考試的區(qū)別在哪里？
問題3: 什么是知識型邏輯試題？其特點是什么？
問題4: 什么是知識-能力型邏輯試題？其特點是什么？
問題5: 什么是能力型邏輯試題？其特點是什么？
問題6: 為什么GCT-ME邏輯試題主要是能力型的，也包括某些知識-能力型的，而不包括知識型的？
問題7: 為什么能力型邏輯試題對于批判性思維能力的區(qū)分度高于知識-能力型試題？
問題8: 什么是批判性思維？
問題9: GCT-ME邏輯考試的命題依據(jù)是什么？
問題10: GCT-ME考生需要什么樣的邏輯應(yīng)試輔導(dǎo)？如何識別和避免誤導(dǎo)？
問題11: GCT-ME邏輯試題的基本結(jié)構(gòu)是什么？
問題12: 如何快速準(zhǔn)確地閱讀和理解題干？
問題13: 什么是“干擾項”？
問題14: 如何理解“如果為真”？
問題15: 如何理解“能”和“最能”？
問題16: 如何科學(xué)地分配和把握答題時間？
問題17: 什么是必要的解題輔助方法？
第二章與GCT-ME邏輯應(yīng)試相關(guān)的若干邏輯學(xué)知識及其在應(yīng)試中的正確運用
一、推理和論證的基本知識及其運用
1、推理和論證的運用和評價：GCT-ME邏輯試題的基本形式
2、推理及其證據(jù)支持度
3、推理的有效性
4、前提和結(jié)論的語義關(guān)聯(lián)
5、推理的形式分析和形式判定
6、推理的構(gòu)成要素及其分析
7、什么是論證？
8、如何評價一個論證？
9、如何加強一個論證？
10、如何削弱（質(zhì)疑）一個論證？
二、概念的相關(guān)知識及其運用
1、概念的內(nèi)涵和外延
2、集合概念和非集合概念（類概念）
3、概念外延間的關(guān)系
4、概念的定義和劃分
5、實例分析：在解題中的運用
……
第三章 GCT-ME邏輯試題的基本類型及解題要領(lǐng)
附錄