引導(dǎo)一生的處世故事——

　　《新約·馬太福音》中有這樣一個(gè)故事——一個(gè)國王遠(yuǎn)行前，交給三個(gè)仆人每人一錠銀子，吩咐他們：“你們?nèi)プ錾猓任一貋頃r(shí)，再見我?！眹趸貋頃r(shí)，第一個(gè)仆人說：“主人，你交給我的一錠銀子，我已賺了10錠?！庇谑菄酹?jiǎng)勵(lì)他10座城邑。第二個(gè)仆人報(bào)告說：“主人，你給我的一錠銀子，我已賺了5錠。”于是國王獎(jiǎng)勵(lì)了他5座城邑。第三個(gè)仆人報(bào)告說：“主人，你給我的我錠銀子，我一直包在手巾里存著，我怕丟失，一直沒有拿出來?！庇谑菄趺顚⒌谌齻€(gè)仆人的一錠銀子也賞給第一個(gè)仆人，并且說：“凡是少的，就連他所有的也要奪過來；凡是多的，還要給他，叫他多多益善?！边@就是馬太效應(yīng)。環(huán)顧我們周圍，就可以發(fā)現(xiàn)許多馬太效應(yīng)的例子：朋友多的人會借助頻繁的交往得到更多的朋友；缺少朋友的人會一直孤獨(dú)下去。人的組成社會的最小單位，每個(gè)人都不是孤立的，每個(gè)人都不可能離開他人而獨(dú)立存在，不管是今天的學(xué)習(xí)還是明天的工作都是如此。《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》也要求培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神，這就需要善于與人相處。針對此，我們特意編撰了這套叢書，從“做人”，“處世”，“真情”，“交友”以及時(shí)下焦點(diǎn)——“網(wǎng)絡(luò)”等幾個(gè)版塊，全面闡釋如何和老師，朋友，同學(xué)以及自己交朋友，幫助你解答生活中存在的困惑。書中的故事都是生活中常見的小事，但以小見大，很是精辟，相信你讀完本套叢書后一定會有不少的收獲。

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