科學探究課題案例集

　　《科學探究課題案例集》共包含六個單元。每個單元由三到五個課題組成，內容基本上都是中學《科學》課程所要求的。開頭的兩個單元屬于地球科學，分別是關于板塊構造論和地震學的。接下來的是兩個生命科學單元，分別是遺傳學和生態(tài)學。最后是兩個物理科學單元。涉及電學和層析法。進行上述各單元的教學活動的目的，不是了對這些重要的自然科學領域作復雜而又詳盡的講授，而是為老師提供補充科學課堂教學的新素材，以使課堂教學內容更豐富，形式更活躍，效果更明顯。本書作者發(fā)現，正是因為他們在課堂上采用了這些材料，使得一些學生產生了強烈的科學探索興趣。無疑，這正是現代科學教育的重要目標之一。本《新課標教學資源譯叢：科學探究課題案例集》每個單元活動的內容安排基本一致，其中每單元都提供的充足的背景信息，對于教師來說是非常重要的，它使得老師可以在教學中做到應付自如。在每一課題的開頭，先列出了關于本課活動所必須了解的細節(jié)問題，如所需材料、教學目標、實驗分組和預備知識等。

　　謝榮生，男，1948年1月生，漢族，民建會員，中專畢業(yè)，國家級高級攝影技師．現任謝榮生攝影工作室藝術總監(jiān)，曾榮獲全國人像攝影十杰、全國文聯德藝雙馨藝術家、首屆上海市德藝雙馨文藝家、市勞動模范等稱號，被評為第一、二、三、四批區(qū)專業(yè)技術拔尖人才。謝榮生刻苦鉆研攝影技藝，熱情服務廣大顧客，先后有數百幅作品入選寶國與上海影展大賽。其中，代表作《月下情話》、《夢想成真》、《徐虎》（組照）等百余幅作品分別榮獲金、銀、銅等大獎。謝榮生注重在實踐中探索，并擅長采用多次曝光技法，將美好的自然景觀與人物刻畫巧妙結合，廣泛應用于婚紗、人像及廣告等攝影領域，形成了主題鮮明、形式和諧，手法新穎的攝影藝術風格，并奪？quot;上海市職工十大絕技高招"稱號。在實踐的同時，謝榮生也重視學術理論的研究，先后發(fā)表了《實用婚紗攝影》、《變化無窮的多次曝光技法》、《婚紗攝影的立體創(chuàng)作與服務》等專著和論文。他擔任市攝影家協會副主席、國家級攝影一級評委，積極為攝影培訓班的全國各地學員傳授技藝和絕招，培養(yǎng)了一批攝影人才。