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中學數學教師計算機應用實例教程

中學數學教師計算機應用實例教程

定 價:¥24.00

作 者: 方其桂 江浩 丁群 周紅文
出版社: 清華大學出版社
叢編項: 信息技術培訓教材
標 簽: 計算機科學理論與基礎知識 綜合

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ISBN: 9787302061717 出版時間: 2003-01-01 包裝: 精裝
開本: 16開 頁數: 228 字數:  

內容簡介

  本書從中學數學教師的角度出發(fā),結合數學教師的工作實際,通過大量的實例制作和多媒體課件實例演示,闡述了計算機技術和網絡技術在中學數學教學過程中的應用,包括計算機備課以及多媒體輔助教學和網絡資源的獲取等各個方面的具體應用技巧。全書共分3 篇:辦公篇、教學篇和網絡篇,每篇2 章。第1 章輸入數學符號和公式,第2 章繪制數學圖形,第3 章幾何課教學實例,第4 章代數課教學實例,第5 章網絡數學資源,第6 章網絡數學教學。 本書可供中學數學教師編寫數學教案、錄入數學習題試卷以及多媒體和網絡教學實踐做參考,也可作為中學數學教師的繼續(xù)教育輔導材料,以提高數學教師的計算機應用水平。同時也是師范院校數學系學生較好的參考讀物。

作者簡介

暫缺《中學數學教師計算機應用實例教程》作者簡介

圖書目錄

辦 公 篇                  
 第1 章 輸入數學符號和公式                  
 1.1 輸入數學符號                  
 1.1.1 用WPS 輸入數學符號                  
 1.1.2 用Word 輸入數學符號                  
 1.2 輸入數學公式                  
 1.2.1 用WPS 輸入數學公式                  
 1.2.2 用Word 輸入數學公式                  
 第2 章 繪制數學圖形                  
 2.1 繪制平面圖形                  
 2.1.1 用WPS 繪制平面圖形                  
 2.1.2 用Word 繪制平面圖形                  
 2.2 繪制立體圖形                  
 2.2.1 用WPS 繪制立體圖形                  
 2.2.2 用Word 繪制立體圖形                  
 2.3 繪制函數曲線                  
 2.3.1 用WPS 繪制函數曲線                  
 2.3.2 用Word 繪制函數曲線                  
 2.4 繪制其他圖形                  
 2.4.1 用WPS 繪制其他圖形                  
 2.4.2 用Word 繪制其他圖形                  
                   
 教 學 篇                  
 第3 章 幾何課教學實例                  
 3.1 平面幾何教學實例                  
 3.1.1 三角形的外心                  
 3.1.2 點線距離                  
 3.1.3 角平分線與線段的垂直平分線的性                  
 3.1.4 勾股定理(一)                  
 3.1.5 勾股定理(二)                  
 3.1.6 勾股定理(三)                  
 3.1.7 軸對稱與中心對稱                  
 3.2 立體幾何教學實例                  
 3.2.1 圓柱. 圓錐. 圓臺的形成                  
 3.2.2 三棱錐體積                  
 3.2.3 球的體積                  
 3.2.4 制作正方體的截面                  
 3.3 解析幾何教學實例                  
 3.3.1 圓錐曲線的幾何意義                  
 3.3.2 橢圓的性質                  
 3.3.3 離心率與圓錐曲線的形狀                  
 3.3.4 二次曲線                  
 第4 章 代數課教學實例                  
 4.1 數列教學實例                  
 4.1.1 等比數列極限                  
 4.1.2 數列和                  
 4.2 函數教學實例                  
 4.2.1 正弦函數圖像                  
 4.2.2 正弦定理                  
 4.2.3 y = Asin(?x+f ) 的圖像                  
 4.2.4 坐標軸的平移                  
 4.2.5 一次函數的圖像和性質                  
 4.2.6 二次函數的圖像和性質                  
 4.2.7 數學函數作圖器                  
 4.2.8 動態(tài)演示函數圖像課件                  
                   
 網 絡 篇                  
 第5 章 網絡數學資源                  
 5.1 數學教學綜合網站                  
 5.1.1 “數學教育網”網站                  
 5.1.2 “高中數學教學”網站                  
 5.1.3 “數學公園”網站                  
 5.1.4 “數學驛站”網站                  
 5.1.5 “欣欣數學園”網站                  
 5.2 單一主題數學網站                  
 5.2.1 “初中數學題庫”網站                  
 5.2.2 “數學奧林匹克俱樂部”網站                  
 5.3 教育網站數學頻道                  
 5.3.1 K12 網站的數學內容                  
 5.3.2 “中國基礎教育網”網站的數學頻道                  
 5.3.3 “中國教育資源網”網站的數學頻道                  
 5.3.4 “教師俱樂部”網站的數學欄目                  
 5.3.5 “百年樹人”網站的數學欄目                  
 5.4 數學教育雜志類網站                  
 5.4.1 “中學數學教學參考”網站                  
 5.4.2 “人民教育出版社”網站的中學數學欄目                  
 5.4.3 “數學通報”網站                  
 5.4.4 “中學數學雜志”網站                  
 5.5 其他數學相關網站                  
 5.5.1 “中科院數學研究所”網站                  
 5.5.2 歐洲數學協會網站                  
 5.5.3 數學網址集錦                  
 第6 章 網絡數學教學                  
 6.1 局域網環(huán)境的數學教學                  
 6.1.1 局域網環(huán)境數學教學實例                  
 6.1.2 局域網環(huán)境數學教學的探討                  
 6.2 因特網環(huán)境的數學教學                  
 6.2.1 中學數學遠程教育的教學模式                  
 6.2.2 因特網環(huán)境數學教學的探討                  

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