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在新課程中:困惑與成長

在新課程中:困惑與成長

定 價:¥12.00

作 者: 陳大偉
出版社: 四川大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 教育與其他學(xué)科

ISBN: 9787561428108 出版時間: 2004-05-01 包裝: 簡裝本
開本: 小32開 頁數(shù): 237 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書著重對新課程中的新與舊、快與慢、有為與無為、解放與規(guī)范、喧囂與寂靜、現(xiàn)實與未來、有限與無限的問題的和困惑進(jìn)行分析,力圖提供一種平衡的參考來幫助教師們認(rèn)識困惑、解決困難,以他們成長的案例給以啟示。

作者簡介

暫缺《在新課程中:困惑與成長》作者簡介

圖書目錄

困惑:
走出迷宮
功利操作與價值追求
解放與規(guī)范
有為與無為
熱鬧與沉靜
有限與無限
快還是慢
新與舊
科學(xué)與人文
現(xiàn)實與未來
“教教材”與“用教材教”
成長
“新學(xué)習(xí)主義”談
讀書的快樂
向同伴學(xué)習(xí)
讀書的快樂
向同伴學(xué)習(xí)
向?qū)W生學(xué)習(xí)
向生活學(xué)習(xí)
面對自己
向失誤學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)求助
“慢慢教,想想?。 ?br /> 提倡敘事研究
在反思中進(jìn)步
個性需要張揚(yáng)
學(xué)習(xí)爭鳴
在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)與成長
感受成長的變化
把心用好
用真性情
關(guān)于思考
我們記住了什么
隨想
有意思與沒意思
以生活為基礎(chǔ)
從一副畫想到的
愛著還是恨著
工作的層次
考大學(xué)的號召力
保持謹(jǐn)慎與尊重
南轅北轍的選擇
從一次校本培訓(xùn)看教師培訓(xùn)的變化
公西華式的疑惑(代后記)

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