病理學學習指導（五年一貫制護理配教）

　　《病理學學習指導（供五年一貫制護理專業(yè)用）》緊扣全國高等職業(yè)技術(shù)教育衛(wèi)生部教材五年一貫制護理學專業(yè)用《病理學》內(nèi)容，共分23章，每章由三部分組成：①學習要求，讓學生知道本章應該掌握、理解、了解的學習內(nèi)容；②試題集，包括單選題、名詞解釋、簡答題、病例分析，供學生在學習《病理學》時，測驗自己學習掌握病理學內(nèi)容的水平，以利于啟發(fā)、調(diào)動學生的積極性，達到鞏固、掌握病理學知識的目的；③每章后備有單選題參考答案，供學生對照參考；名詞解釋、簡答題、病例分析沒有參考答案，以利于調(diào)動學生自學能力。本配套教材力求突出三基（基本知識、基本理論、基本實踐技能）五性（思想性、科學性、啟發(fā)性、先進性、適用性），以培養(yǎng)高等衛(wèi)生技術(shù)應用型人才為根本任務(wù)；以適應社會需要為目標、以培養(yǎng)技術(shù)應用能力為主線，重點放在對學生的知識、能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，從而使學生達到有一定的基礎(chǔ)理論知識、有較強技術(shù)應用能力、知識面寬的高素質(zhì)人才。

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