前 言 1998年8月國家教育部正式頒布了新修訂的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》，新的土木工程專業(yè)覆蓋了原目錄中的8種專業(yè)。人才培養(yǎng)模式轉變?yōu)?厚基礎，寬口徑，強能力，高素質"的土木工程復合型人才。 1996年，我國鋼產量首次突破l億噸大關，近年來鋼結構得到了大發(fā)展且勢頭強勁，鋼結構的各類專業(yè)人才則相對缺乏。高等院校土木工程專業(yè)作為培養(yǎng)人才的重要基地，如何搞好鋼結構教材建設引起了各方的高度重視。國內相繼出版了各具特色的鋼結構教材。本書在消化吸收已有教材優(yōu)點的基礎上，博采眾長，形成以下特色及創(chuàng)新點。 1）內容上，突出"實用、創(chuàng)新及時代特點"，重基本概念和基本原理，輕繁瑣公式推導；注重與鋼結構相關規(guī)范的銜接；考慮到學時少，力求篇幅宜薄不宜厚，習題少而精，注重綜合性；尤其是鋼結構事故一章的引入，讓學生從慘重事故中認識到扎實基礎的必要性以及肩負的神圣責任，將德育教育寓于課堂教學之中。 2）專業(yè)上，力求措辭準確，表達正確，引入成熟內容，回避爭議觀點。 3）編排上，力求層次分明，重點突出，圖文并茂。 4）重要名詞概念附英語注釋。 參加本書編寫的有太原理工大學的雷宏剛（第一、七章，附錄），廈門大學的劉麗君（第二章，附錄），內蒙古工業(yè)大學的姜麗云（第三章，附錄），北京建筑工程學院的張艷霞（第四章，附錄），東北林業(yè)大學的張秀華（第五章，附錄），昆明理工大學的王?，摚ǖ诹拢戒洠?。全書由雷宏剛任主編并負責定稿，姜麗云任副主編。 對本書編寫過程中引用和參考的文獻的作者們，對所有給予本書支持、關心、默默奉獻的同志們，在此一并致以衷心感謝！ 由于時間緊，水平所限。本書會有一些不足或錯誤，懇請讀者不吝賜教。
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