中國通史課程學習指導書（小大專）

中國通史課程教學大綱
學習本課程的目的和要求
學習指導與自測練習
中國古代史
第一單元 中國原始社會
一、本單元學習目標和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學習方法建議
三、重點難點分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第二單元 夏、商、西周奴隸制王朝
一、本單元學習目標和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學習方法建議
三、重點難點分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第三單元 春秋戰(zhàn)國——奴隸制向封建制的過渡
一、本單元學習目標和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學習方法建議
三、重點難點分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第四單元 秦漢時期——封建社會首次出現(xiàn)的大一統(tǒng)
一、本單元學習目標和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學習方法建議
三、重點難點分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第五單元 三國兩晉南北朝時期——封建國家分裂和民族大融合
一、本單元學習目標和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學習方法建議
三、重點難點分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第六單元 隋唐時期——封建社會的繁榮
一、本單元學習目標和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學習方法建議
三、重點難點分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第七單元 五代十國、遼、宋、夏、金、元時期——民族的進一步融合和封建經(jīng)濟的繼續(xù)發(fā)展
一、本單元學習目標和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學習方法建議
三、重點難點分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第八單元 明清時期（鴉片戰(zhàn)爭前）——封建社會逐步走向衰落
一、本單元學習目標和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學習方法建議
三、重點難點分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
中國近現(xiàn)代史
第一單元 一章至第三章
一、本單元學習目標和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學習方法建議
三、重點難點分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第二單元 四章至第七章
一、本單元學習目標和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學習方法建議
三、重點難點分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第三單元 第八章至第十章
一、本單元學習目標和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學習方法建議
三、重點難點分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第四單元 第十一章至第十四章
一、本單元學習目標和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學習方法建議
三、重點難點分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第五單元 第一章至第三章
一、本單元學習目標與要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學習方法建議
三、重點難點分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第六單元 第四章至第七章
一、本單元學習目標和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學習方法建議
三、重點難點分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案