中國(guó)心理學(xué)史（第二版）

　　《中國(guó)心理學(xué)史》由人民教育出版社于1985年出版發(fā)行，至今有20年了。在此期間，該書已經(jīng)印刷9次，這是學(xué)術(shù)界和高校歡迎這部教材的重要表現(xiàn)。這部原國(guó)家教育委員會(huì)委托統(tǒng)編的高校教材，一直被作為有關(guān)專業(yè)的大學(xué)生和研究生的學(xué)習(xí)藍(lán)本，不僅在中國(guó)大陸和香港、臺(tái)灣地區(qū)廣泛使用，而且遠(yuǎn)播到其他國(guó)家。那么，這次為什么要修訂呢？首先，它有繼續(xù)作為高校教材的學(xué)術(shù)價(jià)值。第一版《中國(guó)心理學(xué)史》是“一種首創(chuàng)之作”，是這門學(xué)科創(chuàng)建的重要標(biāo)志之一，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界早已產(chǎn)生廣泛的影響。但是，“凡是草創(chuàng)新生之物，難于一下子就盡善盡美”，因此，對(duì)于這部學(xué)術(shù)價(jià)值高的教材有必要進(jìn)行修訂，以便繼續(xù)發(fā)揮它的作用。其次，學(xué)術(shù)在發(fā)展，學(xué)科在成長(zhǎng)，許多新的科學(xué)研究成果需要補(bǔ)充。現(xiàn)在中國(guó)心理學(xué)史的學(xué)科發(fā)展已進(jìn)入一個(gè)新的階段。在20年里，“中國(guó)心理學(xué)史的研究在不斷擴(kuò)展和深化，而且這種螺旋式上升發(fā)展，與學(xué)科教學(xué)從本科生設(shè)置課程到培養(yǎng)中國(guó)心理學(xué)史碩士生、博士生也是同步推進(jìn)的”，因此，不少比較成熟的研究成果也亟待反映到教材之中。

暫缺《中國(guó)心理學(xué)史（第二版）》作者簡(jiǎn)介