06春高中英語語法

　　專項能力訓練效率不高是一個普遍現(xiàn)象，對此老師們覺得困惑，學生們感到頭痛。究其原因，主要是缺乏系統(tǒng)的、科學的和嚴格的訓練。為了提高學生科學訓練的意識，增強各個專項的微技能，我們編寫了這套高中英語《龍門專題》，包括《語法》《聽力訓練》《單項填空》《完形填空》《閱讀理解》《書面表達》，共六冊。本學科編寫時力求體現(xiàn)以下原則： 循序漸進：堅持訓與練有機結(jié)合，以練為主，以訓為輔。各個專項一律從微技能訓練人手，系統(tǒng)介紹基礎知識和基本技能。在單項訓練中運用基礎知識，掌握基本技能；在綜合訓練中全面提升各項能力，真正做到循序漸進。 精講精練：講練內(nèi)容緊扣高考考點、熱點和難點，避免泛泛而談。每道習題基本反映一個知識點或一個知識點的某些方面，杜絕通用習題。盡量采用意義練習，即使單句練習也盡力創(chuàng)設微型語境，同時確保語言的真實性。根據(jù)教學實際控制練習總量，避免反復的、低效的練習。練習的“答案簡析”側(cè)重思路與方法的剖析，講評力求有的放矢；言簡意賅。 新穎獨特：“命題特點”和“應試必備”部分以高考考試說明為依據(jù)，參照高中新課標的要求，遵循高考命題的規(guī)律與趨勢，有效突破命題重點、熱點和難點?！板e誤剖析”為學生查漏補缺，提高學生糾錯能力。“高考預熱”部分的試題，大多來自近兩年全國各地較有影響的聯(lián)考試卷和模擬試題，有著較高的質(zhì)量。 實用高效：講練結(jié)合，邊講邊練，講、練、析緊湊編排，極大地方便了學生的使用。“答案簡析”注意具體問題的抽象化，加深學生對知識點的掌握，提高知識遷移能力。各本書內(nèi)容相互聯(lián)系，互為補充，最大限度的整合知識點，有效提高學習效率。 在編寫過程中，我們借鑒了高考領(lǐng)域的最新研究成果，參考了同類讀物的信息精華，汲取了高考優(yōu)勝地區(qū)的寶貴經(jīng)驗。但囿于時間和水平，書中定有疏漏，敬請指正。

暫缺《06春高中英語語法》作者簡介