管理服務(wù)與創(chuàng)新：工商管理教學(xué)研究文集

第一篇 教學(xué)管理和學(xué)生培養(yǎng)
  高等學(xué)校教學(xué)的實(shí)質(zhì)和核心——提高人才的主體性能
  試論本科教學(xué)過程質(zhì)量保障體系的構(gòu)建
  論當(dāng)前我國(guó)工商管理專業(yè)本科學(xué)生培養(yǎng)模式
  淺析新型師生關(guān)系對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)意義
  財(cái)經(jīng)類院校工程管理專業(yè)開設(shè)情況分析
  談?wù)剬W(xué)習(xí)工商管理的境界
  完善教學(xué)管理 提高教學(xué)質(zhì)量
  大學(xué)生作弊日趨嚴(yán)重的原因與對(duì)策探討
  大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的動(dòng)力機(jī)制探索
  加強(qiáng)思想政治隊(duì)伍建設(shè) 提高大學(xué)生道德修養(yǎng)
第二篇 教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)基于大規(guī)模定制的高等教育服務(wù)研究
  工商管理專業(yè)原版教材雙語教學(xué)的問題與思考
  論成熟期營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制定和完善
  管理學(xué)科應(yīng)用研究性教學(xué)探討
  對(duì)高校管理類課程課堂教學(xué)的思考
  工商管理學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系研究
  論學(xué)生專業(yè)導(dǎo)師制的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)施策略
  對(duì)我國(guó)商務(wù)談判實(shí)踐教學(xué)模式及其創(chuàng)新的若干思考
  工程管理專業(yè)課程設(shè)置的思考
  實(shí)施班級(jí)量化考評(píng) 全面推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)
第三篇 教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)方法
  項(xiàng)目教學(xué)法與案例教學(xué)法——管理類專業(yè)教學(xué)方法探討
  管理專業(yè)學(xué)生案例教學(xué)方法研究
  營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生開展獨(dú)立研究的效果評(píng)價(jià)
  高等學(xué)校商科學(xué)生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)模式研究
  高等學(xué)校工商管理科研服務(wù)于教學(xué)的應(yīng)用模式研究
  “讀寫議”教學(xué)活動(dòng)與管理類本科生實(shí)踐能力的提高
  激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣 增強(qiáng)語言應(yīng)用能力——以俱樂部模式促進(jìn)英語學(xué)習(xí)初探
  如何在高校開展創(chuàng)業(yè)教育
  角色扮演法在創(chuàng)新教育中的運(yùn)用
  工程制圖課件設(shè)計(jì)中的人機(jī)工程學(xué)