大學英語多功能閱讀·6級

　　外語學習五要素：聽、說、讀、寫、譯，均離不開詞匯?！〉欢汛u頭不能稱為樓房，單純的詞匯亦難支撐英語大廈。　從具備詞匯的基礎(chǔ)，到掌握語言的結(jié)構(gòu)，中間必須有一座橋梁?！　洞髮W英語多功能閱讀》推出的目的，就是為廣大英語學習者構(gòu)建這座英語學習的橋梁，所以本書的最大特色就是詞匯重現(xiàn)、語境記憶和閱讀進階。而鑒于本書同時也是針對四級考試而設(shè)計的，所以在詞匯融入閱讀、語境中記憶詞匯之后，還同時設(shè)計了與大學英語四級考試難度一致的模擬閱讀試題。購買了本書，就可同時熟悉詞匯、閱讀和考試的相關(guān)內(nèi)容，自然物超所值。　“多功能閱讀”系列圖書倡導的是合乎詞學和心理學記憶規(guī)律的自然學習方式。 我們在文章的選取和改編上投入了大量精力，力求使時新英美文章與四級難度吻合，并覆蓋大部分四級詞匯，力求使四級模擬閱讀試題有直觀的難度標準，從而真正體現(xiàn)出進階閱讀、步步登高的學習和記憶理念，從而使本書最大限度地符合我們對它的策劃方向，而這個方向是我們在綜合了科學研究、編輯經(jīng)驗和讀者意見之后而選取的最佳方向?！〖毿牡淖x讀可能會發(fā)現(xiàn)本書與去年我們引起市場轟動的《星火貫通英語》系列圖書有相似之處。沒錯，“多功能閱讀”系列與“貫通英語”系列在主旨上一脈相承，但“貫通英語”系列更注重于星火式記憶法與閱讀文章的緊融合，其文章較長較難；而“多功能閱讀”系列則更注重大綱詞匯在英美時文和四級閱讀雙重語境中的重復再現(xiàn)，英美時文部分的文章輕松活潑，四級閱讀部分的模擬閱讀試題與四級考試難度一致，因而更適應大學英語四級考試的需要。　另外，對于每個試題的精點細剖和對于閱讀技巧的精巧點撥，使“多功能閱讀”系列更加突出了自身的特色，從而使其獨立于“貫通英語”系列，并與其互為補充。尤其值得一提的是，“多功能閱讀”系列因其文章篇幅較短，篇數(shù)較多，所以對大綱詞匯的覆蓋率要高于“貫通英語”對大綱的覆蓋率（82%），分別達到了95%（4級）和90%（6級）?！≡~匯貫通、閱讀達標、考試過關(guān)，是每位英語學習者，尤其是準備參加大學英語四級考試的考生特別關(guān)注的，而這也正是本書所努力的方向。希望本書能夠真正成為廣大英語學習者和考生的學習之需和應考必備，并幫助他們順利通過考試難關(guān)

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