文化多樣化與人類全面發(fā)展：世界文化與發(fā)展委員會報告

定　價：￥28.00

作　者：	聯(lián)合國教科文組織，世界文化與發(fā)展委員會編
出版社：	廣東人民
叢編項：	當代文化產(chǎn)業(yè)譯叢
標　簽：	社會學(xué)

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ISBN：	9787218052243	出版時間：	2006-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	202	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　發(fā)展的目的是什么？什么樣的發(fā)展才是人類的全面發(fā)展？文化在發(fā)展過程中扮演著什么角色？《文化多樣性與人類全面發(fā)展——世界文化與發(fā)展委員會報告》從一個更廣闊的視角對上述問題進行了解答，其中關(guān)于“人類全面發(fā)展”和“文化多樣性”的觀點至今仍然是該領(lǐng)域的經(jīng)典表述。世界文化與發(fā)展委員會（WCCD）于1992年由聯(lián)合國和聯(lián)合國教科文組織共同成立，在前聯(lián)合國秘書長德奎利亞爾的主持下，委員會集中了國際社會一批一流的政治學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、文化人類學(xué)家、歷史學(xué)家、自然科學(xué)家、藝術(shù)家和政治家（其中不少人是諾貝爾獎獲得者），在世界范圍內(nèi)進行了廣泛的調(diào)查研究，起草了這份里程碑式的報告。

作者簡介

　　張玉國，男，1972年出生于吉林省，蘭州大學(xué)中文系畢業(yè)。自1994年開始一直供職于中央某機關(guān)，從事出版管理工作。2002—2003年參加“中加學(xué)者交流項目”（CCSEP）赴加拿大作訪問學(xué)者，先后在渥太華大學(xué)、西蒙弗雷澤大學(xué)（溫哥華）學(xué)習(xí)。主要研究領(lǐng)域為文化產(chǎn)業(yè)、文化政策，曾翻譯發(fā)表聯(lián)合國教科文組織文獻《文化貿(mào)易與全球化》（《中國出版》2003年第卜2期），著有《國家利益與文化政策》（廣東人民出版社2005年版）、《加拿大滋味——加拿大留學(xué)移民生活手記》（云南教育出版社2005年版）。

圖書目錄

前言(佩雷斯·德奎利亞爾)
內(nèi)容提要
導(dǎo)論
兩種發(fā)展觀
文化與發(fā)展
破碎的文化全球化
第一章建立一套新的全球倫理
我們?yōu)槭裁葱枰惶兹騻惱?br /> 文化在設(shè)計全球倫理中的作用
產(chǎn)生全球倫理的源泉
形成全球倫理的基本要素
全球治理中的全球倫理
全球倫理的角色
全球倫理的四個重要執(zhí)行者
第二章對文化多元化的承諾
世上沒有孤立存在的文化
少數(shù)人群體
經(jīng)濟福利與社會斗爭
仇外與種族主義
宗教復(fù)興運動：宗教狂熱抑或?qū)σ饬x的追尋?
土著人
多元化的未來
第三章增強創(chuàng)造性和自身能力
拓寬創(chuàng)造性的概念
藝術(shù)創(chuàng)造性與文化表達
技術(shù)創(chuàng)造性
政治治理中的創(chuàng)造性
第四章媒體極大豐富帶來的挑戰(zhàn)
各國應(yīng)該采取的措施
國際社會應(yīng)該采取的措施
第五章性別與文化
性別與全球化的悖論
“自下而上”的辦法
女性就業(yè)與文化
和諧共存還是相互抵制
公平與效率
制定政策的重點領(lǐng)域
第六章兒童與青少年
聽聽兒童的心里話
促進青年人就業(yè)和參與社會事務(wù)
自我意識：青少年和兒童的文化重點
在多元文化中成長：實施跨文化教育
第七章文化遺產(chǎn)與發(fā)展
語言作為一種文化遺產(chǎn)
文化遺產(chǎn)與經(jīng)濟發(fā)展：利弊分析
博物館的責任
檔案館的作用
手工藝品：“活著的”文化遺產(chǎn)
認識與解釋
培訓(xùn)與制度方面的缺陷
新形式包裝下的舊災(zāi)難
第八章文化與環(huán)境
多樣性與本土知識
城市環(huán)境
人口增長的文化維度
經(jīng)濟發(fā)展和生物圈
代際公平
第九章關(guān)于文化政策的再思考
拓展文化政策的范疇
從理論到實踐
建立在文化多樣性基礎(chǔ)上的新視野
建立新的聯(lián)盟
第十章加強文化研究
經(jīng)濟學(xué)分析的局限性
研究模式和重點
第十一章國際行動綱領(lǐng)
附錄：世界文化與發(fā)展委員會簡介
譯后記