數(shù)學(xué)、專業(yè)模塊，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)及財經(jīng)類

　　本教材是“教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材”之一。全套教材包括：主教材《數(shù)學(xué)（共用基礎(chǔ)平臺）》，《數(shù)學(xué)（專業(yè)模塊，工科類）》和《數(shù)學(xué)（專業(yè)模塊，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)及財經(jīng)類）》三種，相配套的《數(shù)學(xué)教學(xué)參考書》和《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與技能訓(xùn)練》同時出版。共用基礎(chǔ)平臺是所有中職學(xué)生必學(xué)的內(nèi)容，是以后繼續(xù)學(xué)習(xí)和就業(yè)上崗所需具備的最基礎(chǔ)的知識和技能，也是作為一個公民所必需具備的基本數(shù)學(xué)素質(zhì)。工科類專業(yè)模塊適用于計算機、機電、電工、電子電器、建筑等職業(yè)崗位群中的各種工科專業(yè)，其中包括數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)等緊缺人才專業(yè)?，F(xiàn)代服務(wù)業(yè)和財經(jīng)類專業(yè)模塊適用于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中各專業(yè)和與經(jīng)濟(jì)活動相關(guān)的專業(yè)。教材本著“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的指導(dǎo)思想，內(nèi)容選取以“必需、夠用”為度，針對中職學(xué)生實際情況，遵循教育規(guī)律。本教材采用案例式目標(biāo)型的教材編寫方式，教材內(nèi)容彈性大，可以滿足不同專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的需求。本教材在繼承傳統(tǒng)教材的優(yōu)點的同時，又區(qū)別于傳統(tǒng)教材，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與學(xué)生生源的實際狀況的銜接，體現(xiàn)與專業(yè)課學(xué)習(xí)的銜接及其在實際中的應(yīng)用，在每章后都安排一個大作業(yè)，即利用本章所學(xué)的知識，解決實際問題。？本書主要內(nèi)容包括： 第1章，排列與組合。第2章，概率。第3章，估計檢驗與回歸。第4章，矩陣。第5章，線性規(guī)劃。第6章，導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用。第7章，數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)活動中的應(yīng)用。本書可供現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中各專業(yè)和與經(jīng)濟(jì)活動有關(guān)的專業(yè)的學(xué)生使用。

暫缺《數(shù)學(xué)、專業(yè)模塊，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)及財經(jīng)類》作者簡介